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孩子把他喜欢吃的东西给大人,家长夸孩子,然后告诉孩子他自己不想吃。
孩子
他自己
想吃
发布时间:
2024-05-07 19:48:17
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农民为什么不救自己的孩子? 选项: A、他觉得孩子还可以再生 B、他不太喜欢孩子 C、他没来得及救孩子 D、他太爱自己的妻子了
2.
把一般主谓句变成主谓谓语句。“他很喜欢孩子。” 选项: A、他对孩子很喜欢。 B、孩子他很喜欢。 C、他喜欢孩子得很。 D、孩子也喜欢他。
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孩子是家长的镜子,看孩子就知道家长是什么样。孩子优秀,家长就优秀,夸孩子就是在夸家长。孩子让人讨厌,其实是做家长的失败() 选项:A、Y、是 B、N、否
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学前儿童家长应树立四个基本观念() 选项: A:孩子是一个非成年人,需要家长的关心和照顾 B:孩子是一个独立的人,应当尊重他的权利和人格 C:孩子是一个有潜力的人,家长应该信任和培养他 D:孩子与孩子间必然存在一定的差异,不要拿自己的孩子与别人的孩子比
5.
带一群4岁的孩子去公园玩,其中一个孩子由于别人都不和他玩而大哭起来,这个时候,该怎么办呢() 选项:A、置身事外,让孩子自己解决B、和这个孩子交谈,并帮他想办法C、轻轻地告诉她不要哭D、想办法转移这个孩子的注意力,给她一些其他的东西让他玩
6.
教育应该顺应孩子的天性,让孩子成为他自己。 选项:A、对 B、错
7.
他虽然是个孩子,可是他谈起话来就像是个大人。
8.
孩子想让妈妈买糖,妈妈不答应孩子就大哭大闹,为了让孩子安静,妈妈还是给孩子买了糖,下次孩子想吃糖时更会大哭大闹这属于() 选项: A、正强化 B、负强化 C、正惩罚 D、负惩罚
9.
3-4岁幼儿家园合作的进餐教育指导选项: A:鼓励孩子自己吃饭,不要因为孩子吃饭慢、洒饭粒等就包办代替;; B:当孩子自己吃饭时,家长要及时表扬,如全家给宝宝鼓鼓掌,鼓励孩子独立进餐;家长要为孩子做表率,不在孩子面前表达自己对某些食物的好恶,以免影响孩子;; C:进餐前家长要和孩子一起洗手,进餐后孩子和孩子一起漱口、擦嘴,培养孩子良好的卫生习惯;; D:对于孩子不爱吃的饭菜,可让孩子参与制作
10.
孩子在幼儿园受了委屈,回家告诉家长,家长应该 选项: A、跟老师沟通 B、批评孩子事多,责备孩子无能 C、耐心倾听孩子的诉说 D、表示理解,并引导孩子自行解决
11.
家长从以下()方面管理孩子的情绪。 分值5分 选项: A:允许孩子适当发泄自己的情绪 B:教会孩子控制自己的情绪 C:引导孩子表达自己的意见 D:家长观察孩子的情绪变化。
12.
下列选项中属于替代强化例子的是( )。 选项: A:孩子吃饭不认真就饿他一顿 B:惩罚一个孩子,让另一个孩子看 C:当孩子乱砸玩具时,拿走他正在玩的玩具 D:孩子一哭闹家长就答应要求
13.
文中郭敏的孩子喜欢学钢琴,报了暑期钢琴培训班,这次购买的决策者是(),购买者是()(),()使用者是()A.()家长,家长或孩子,孩子B.()家长或孩子,家长,家长或孩子C.()家长或孩子,家长或孩子D.()家长或孩子,家长,孩子
14.
文中郭敏的孩子喜欢学钢琴,报了暑期钢琴培训班,这次购买的决策者是( ),购买者是( ), 使用者是( )选项: A:家长,家长或孩子,孩子 B:家长或孩子,家长,家长或孩子 C:家长或孩子,家长或孩子 D:家长或孩子,家长,孩子
15.
家长要教育孩子不玩火,孩子玩火时要有大人陪伴。 选项:A、正确B、错误
16.
有些父母不管孩子有没有兴趣,就让孩子学习弹钢琴。他们觉得自己是为了孩子好,可是如果不尊重孩子的兴趣,就会给孩子很大压力,可能还会影响孩子学习。关于这些家长,正确的是() 选项:A、压力很大B、喜欢钢琴C、认为自己做得对D、尊重孩子的兴趣
17.
教师与那些认为自己孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?( D ) 选项: A、首先向家长指出孩子在园的缺点,让家长明白孩子并非十全十美 B、 告诉家长他们的教育观有问题,需要改进 C、 向家长介绍别的孩子长处,建议向他们学习 D、 首先肯定孩子的优点,再站在孩子立场来谈论问题
18.
不能总是那么着孩子。已经是大人了,让他自己做吧。(~ことはない)
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