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- 1.某班学生的平均成绩是80分 标准差是10分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布 可以判断成绩
- 2.某班学生的平均成绩是80分,标准差是5分。如果已知该班学生的考试分数为非对称分布,可以判断成绩在70~90分之间的学生至少占
- 3.某班级学生期末英语考试平均成绩为75分，标准差为10分。如果已知这个班学生的考试分数服从正态分布，可以判断成绩在65-85之间的学生大约占全班学生的（）
- 4.要了解某班40名学生的统计学成绩,则统计指标为 选项： A:每个学生的成绩 B:部分学生的成绩 C:学生成绩的平均分 D:某一学生的成绩为85分
- 5.要了解某班40名学生的统计学成绩,则统计指标为 选项： A:每个学生的成绩 B:部分学生的成绩 C:学生成绩的平均分 D:某一学生的成绩为85分
- 6.要了解某班40名学生的卫生统计学成绩,则统计指标为________。 选项： A:每个学生的成绩 B:部分学生的成绩 C:学生成绩的平均分 D:某一学生的成绩为85分 E:以上都对
- 7.调查10个班级学生的统计学成绩情况,则统计总体是()。 选项： A、10个班级 B、10个班级学生的统计学成绩 C、10个班级的全部学生 D、10个班级每个学生的统计学成绩
- 8.某班学生统计学的平均成绩为75分，标准差为5。若某名同学成绩为80分，则其标准化后的Z分数为（ ）选项： A:2; B:1; C:-1; D:-2
- 9.某班级有学生60名，平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为90分，非优秀学生的平均成绩为75分，则优秀学生的人数是（）。 选项： A、15 B、20 C、30 D、40
- 10.要了解某班学生的学习情况，则个体是（ ）。 选项： A、该班级所有的学生 B、该班级每个学生 C、该班级所有学生的学习成绩 D、该班级每个学生的学习成绩
- 11.要了解某班学生的学习情况,则总体单位是( )A.该班级所有的学生B.该班级每个学生C.该班级所有学生的学习成绩D.该班级每个学生的学习成绩
- 12.根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的该班学生平均考试分数的置信区间为75-85分，全班学生的平均分数选项： A:肯定在这一区间内; B:有95%的可能性在这一区间内; C:有5%的可能性在这一区间内; D:要么在这一区间内，要么不在这一区间内
- 13.调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）选项： A:该班50名学生 B:该班每一名学生 C:该班50名学生的学习情况 D:该班每一名学生的学习情况
- 14.某班级抽查10名同学统计学考试成绩：50，55，60，70，65，74，80，90，95，99。该组同学的统计学成绩中位数是() 选项： A、80 B、76 C、74 D、72
- 15.根据某班学生考试成绩的一个样本，用95%的置信水平构造的改版学生平均考试分数的置信区间为75-85分，全班学生的平均分数选项： A:肯定在这一区间内; B:有95%的可能性在这一区间内; C:有5%的可能性在这一区间内; D:要么在这一区间内，要么不在这一区间内
- 16.某班级统计学课程成绩（满分100分）资料如下表：成绩分组（分）频数f50以下550~601260~701870~802480~901090以上4合计73根据表中资料计算，该班级成绩的平均差系数= 。（要求：结果保留到小数点后两位）。
- 17.要了解某班学生的学习情况，则总体单位是( ) 选项： A:全班学生 B:全班学生的学习成绩 C:每个学生 D:每个学生的学习成绩
- 18.名学生统计学成绩的中位数近似值为()
- 19.某系200名学生统计学考试成绩分组资料如下表所示：200名学生统计学成绩的众数近似值为（） 选项： A、74.3 B、 76.5 C、 82.1 D、 73.6
- 20.要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（ ） 选项： A:50个学生 B:50个学生的学习成绩 C:每一个学生 D:每个学生的学习成绩
- 21.中国大学MOOC: 某系200名学生统计学考试成绩分组资料如下表所示：【图片】200名学生统计学成绩的中位数近似值为（）
- 22.某系200名学生统计学考试成绩分组资料如下表所示：【图片】200名学生统计学成绩的中位数近似值为（）A.80B.72.5C.74D.73.6
