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- 1.儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（ ）。选项： A:表演游戏; B:角色游戏; C:结构游戏; D:智力游戏
- 2.幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（） 选项： A、角色游戏 B、结构游戏 C、表演游戏 D、智力游戏
- 3.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是()。A、角色游戏B、结构游戏C、智力游戏D、表演游戏
- 4.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是( )。 选项： A、角色游戏 B、结构游戏 C、智力游戏 D、表演游戏
- 5.幼儿听了《小兔乖乖》之后，自己扮演故事进行角色表演，这种游戏属于（ ）。选项： A:表演游戏; B:角色游戏; C:结构游戏; D:语言游戏
- 6. 幼儿按照故事的内容分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言等来进行的游戏是( )。 选项： A、 角色游戏 B、 结构游戏 C、 智力游戏 D、 表演游戏
- 7.幼儿在听了《龟兔赛跑》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏属于（ ）。 选项： A:结构游戏 B:创造性游戏 C:角色游戏 D:表演游戏
- 8.幼儿在听了《小红帽》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏这属于（ ）。 选项： A:结构游戏 B:创造性游戏 C:角色游戏 D:表演游戏
- 9.幼儿听了故事《小兔乖乖》后，教师会引导幼儿扮演故事中的角色并进行表演。这属于（ ）选项： A:表演游戏 B:角色游戏 C:结构游戏 D:语言游戏
- 10. 幼儿在听了《白雪公主》的故事后，根据故事内容进行表演，幼儿进行的此类游戏这属于（ ）。 选项： A: 结构游戏 B: 创造性游戏 C: 角色游戏 D: 表演游戏
- 11.某幼儿园小朋友学习了《拔萝卜》故事后，根据故事分配角色进行游戏，这是（ ）。 选项： A、表演游戏 B、智力游戏 C、角色游戏 D、音乐游戏
- 12.()是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.智力游戏
- 13.某幼儿园小朋友学习了《拔萝卜》故事后,根据故事分配角色进行游戏,这是( )。A．表演游戏B．智力游戏C．角色游戏D．音乐游戏
- 14.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事,分别扮演不同的角色,幼儿玩的游戏是( ) 选项： A、角色游戏 B、 结构游戏 C、 表演游戏 D、 音乐游戏
- 15.关于表演游戏和角色游戏的区别,下列说法中错误的是( )。 选项： A、表演游戏没有事先规定的游戏内容框架 B、幼儿游戏体现了幼儿的直接需要 C、角色游戏没有事先规定的游戏内容框架 D、表演游戏的主题和内容主要来源于故事等文艺作品
- 16.幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能，再现文艺作品的内容的游戏是（ ）。选项： A:角色游戏 B:音乐游戏 C:建构游戏 D:表演游戏
- 17.根据游戏内容的不同，可将幼儿表演游戏分为（ ）选项： A:童话剧 B:歌舞剧 C:故事表演游戏 D:歌舞表演游戏
- 18.幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。? 表演游戏结构游戏智力游戏角色游戏
- 19.幼儿园“娃娃家”属于（ ）游戏。 A: 结构游戏 B: 表演游戏 C: 角色游戏 D: 智力游戏
- 20.（）是指通过扮演文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。 选项： A、A结构游戏 B、B规则游戏 C、C角色游戏 D、D表演游戏
- 21.幼儿园的"娃娃家"游戏属于（ ）。A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏
- 22.幼儿听了故事《小熊请客》后，分别扮演小熊、小猫、小狗等角色进行游戏，这属于（ ）。 选项： A:角色游戏 B:表演游戏 C:戏剧表演 D:教学游戏
- 23.幼儿园的“娃娃家”游戏属于() A: 角色游戏 B: 表演游戏 C: 结构游戏 D: 智力游戏
