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- 1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。 选项： A、A循循善诱告诉孩子学习是人生的大事 B、B用处罚来减少孩子的不良学习习惯 C、C用父母的权威来要求孩子服从 D、D用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
- 2.巨婴形成的原因有（ ）。 选项： A、父母样样包办 B、父母过度保护孩子 C、孩子是独身主义者 D、父母只要孩子学习不要孩子劳动
- 3.父母在生活中培养孩子良好的思维习惯可以通过与孩子多沟通
- 4.良好的积极的亲子关系的特征是选项： A:父母能够对孩子表示关怀，给予孩子必要的帮助; B:父母对孩子有爱心; C:父母能够设法了解孩子，能和孩子沟通; D:父母彼此之间感情和睦
- 5.曾子杀猪的故事反映了（ ） 选项： A、父母要宠溺孩子 B、父母要富养孩子 C、父母不应该欺骗孩子，要培养孩子讲信用的品德 D、父母要顺从孩子
- 6.良好的积极的亲子关系的特征是 选项： A、父母能够对孩子表示关怀，给予孩子必要的帮助 B、父母对孩子有爱心 C、父母能够设法了解孩子，能和孩子沟通 D、父母彼此之间感情和睦
- 7.孩子学习成绩好的时候，父母很喜欢孩子，当孩子学习下降的时候，父母就对孩子态度极为冷漠。按照人本主义的理论，父母对孩子的接纳属于（）。 选项：A：无条件的爱和接纳B：有条件的爱和接纳C：惩罚D：负强化
- 8.熊大爷在《父母是不是孩子最好的老师？》分享的是（ ）？ 选项： A:陪伴才是给孩子最好的礼物 B:父母成为孩子最好的朋友是重要的 C:父母不是孩子最好的老师 D:父母是孩子最好的老师
- 9.判断孩子和父母“好的关系”的底线是（）。 选项： A、当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母 B、当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和鼓励 C、当孩子面临选择时，看父母是否能给予孩子足够的空间和权利 D、当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
- 10.父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 选项： A:关心孩子 B:不尊重孩子 C:监督孩子 D:了解孩子
- 11.父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 选项： A:关心孩子 B:不尊重孩子 C:监督孩子 D:了解孩子
- 12.父母偷看孩子的日记，表明父母对孩子的态度是（ ）。 选项： A、了解孩子 B、不尊重孩子 C、关心孩子 D、监督孩子
- 13.[单选题]在现实生活当中许多父母经常以学习结果的成败论英雄，这违背了（） A 父母应当重视孩子的努力 B 父母应当只重视孩子的成果 C 父母应当要看到孩子的个别能力 D 父母应当要学会倾听孩子。
- 14.父母对孩子的称赞正确的是？ 选项： A:称赞孩子的天赋 B:称赞孩子做事的过程 C:称赞孩子的品质 D:称赞孩子的成绩
- 15.在汉代，邹鲁民间流行这样的谚语：“遗子黄金满籯，不如一经。”这条谚语的意思是（） 选项： A、A父母应该培养孩子学习儒经 B、B父母应该留给孩子宝贵遗产 C、C父母不应该给孩子留下遗产 D、D父母应该让孩子不读一经
- 16.在汉代，邹鲁民间流行这样的谚语：“遗子黄金满籯，不如一经。”这条谚语的意思是：选项： A:父母应该留给孩子宝贵遗产 B:父母不应该给孩子留下遗产 C:父母应该培养孩子学习儒经 D:父母应该让孩子不读一经
- 17.在汉代，邹鲁民间流行这样的谚语：“遗子黄金满籯，不如一经。”这条谚语的意思是：A.父母应该培养孩子学习儒经B.父母应该让孩子不读一经C.父母应该留给孩子宝贵遗产D.父母不应该给孩子留下遗产
- 18.亲子平等的内涵包括（ ）。 选项： A:父母与孩子没有角色差别 B:父母与孩子人格平等 C:孩子可以对父母颐指气使 D:父母和孩子互有权利和义务
- 19.在儿童中期，最理想的教养方式为（）。选项： A:父母控制; B:父母与孩子共同控制; C:父母鼓励下的孩子自主决策; D:由孩子主导
