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教师对班里认真听课的学生给予肯定和表扬这种属于强化的()功能。
发布时间:
2024-06-18 20:35:33
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1.
中国大学MOOC: 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这属于利用强化的功能。( )
2.
教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的()功能。 选项: A、激励功能 B、维持功能 C、促进功能 D、巩固功能
3.
【单选题】 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定,这样做属于利用强化的( ) 选项: A:A.维持功能 B:B.激励功能 C:C.巩固功能 D:D.促进功能
4.
教师在课堂上对认真听课的同学给以微笑,并点头表示赞许,这种强化属于( )。 选项: A:语言强化 B:标志强化 C:动作强化 D:变换方式强化
5.
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时,老师撤销对他的批评,这种做法属于()。 A: 正强化 B: 负强化 C: 消退 D: 惩罚
6.
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时,老师撤销对他的批评,这种做法属于()。 选项: A、正强化 B、负强化 C、消退 D、惩罚
7.
有的学生不喜欢被当众表扬,当众表扬会令他很不安,对这样的学生,教师要进行私下表扬,这会让学生觉得这种表扬是真诚、真实的,因而强化效果较好。这说明强化技能的应用要符合( )要求 选项:A、 确保学生正确理解教师的强化意图B、 强化手段要多样化C、 强化要有针对性D、 确保强化有利于学生发展
8.
一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言,每发言一次,教师就表扬一次,这种强化属于()A、连续强化B、间歇强化C、不规则强化D、负强化
9.
(难)一个性格内向的学生在课堂上主动举手发言,每发言一次,教师就表扬一次,这种强化属于( )A、连续强化B、间歇强化C、不规则强化D、负强化
10.
在课堂教学中,学生回答问题正确,教师给予表扬,这是一种正强化. 选项: A:正确 B:错误
11.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于选项: A:正强化 B:惩罚 C:负强化 D:消退
12.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:消退
13.
离下课还有10分钟,有学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了,老师采取的是()。 选项: A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
14.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施不属于A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚
15.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是选项: A:正强化 B:负强化 C:惩罚 D:消退
16.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是() 选项: A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
17.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生开始认真听课了,老师采取的是()。 选项: A、正强化 B、负强化 C、惩罚 D、消退
18.
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”,学生开始认真听课,老师采取的措施是()A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退
19.
离下课还有10分钟的时候,一些学生的注意力开始涣散。这时老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是_________。 选项: A、负强化 B、正强化 C、消退 D、惩罚
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