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古今词义的发展变化主要有四种类型:词义的________、词义的________、词义的________和词义的褒贬色彩不同
发展变化
词义
褒贬
发布时间:
2024-06-27 16:22:19
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1.
“日、月、山、水”属于 选项: A:古今词义相同; B:古今词义完全不同; C:古今词义既有联系,又有区别; D:古今词义范围的差异
2.
下列各句中加点的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是( )。
3.
(),即词义扩张,是指儿童扩大词义,对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象,即一词多义。 选项: A、词义泛化 B、词义窄化 C、词义变形 D、词义丰富
4.
同义词在词义方面的差别主要表现在()几个方面。 选项: A:概念意义; B:词义范围; C:词义轻重; D:色彩意义
5.
“瓦”原义指烧好的土器,后专指屋瓦。这是( )。选项: A:词义的转移 B:词义的扩大 C:词义的缩小 D:词义的感染
6.
语境对词义的作用有: 选项: A:使词义单一化; B:使词义具体化; C:使词义产生临时意义; D:表现出词义的选择性
7.
语境与词义的关系包括 选项: A:语境使词义具体化; B:语境使词义单一化; C:语境使词义产生临时意义; D:语境表现出词义的选择性
8.
同义词在词义方面的差别主要表现在()几个方面。选项: A:概念意义; B:词义范围; C:词义轻重; D:色彩意义
9.
语境与词义的关系包括()。 选项: A:语境使词义具体化; B:语境使词义单一化; C:语境使词义产生临时意义; D:语境表现出词义的选择性
10.
婴幼儿对词义理解的特点有() 选项: A、词义泛化:对词义的理解外延扩大 B、词义窄化:对词义的理解非常具体,具有专指性,外延缩小 C、词义特化:词语指称匹配错误 D、生造词:造词来进行语义补偿
11.
什么是词义?词义有哪些特点?
12.
“剃头”和“理发”这组同义词的区别在于( )选项: A:词义轻重不同; B:范围大小不同; C:褒贬色彩不同; D:语体色彩不同
13.
婴幼儿对词义理解的特点有 选项: A、词义泛化:对词义的理解外延扩大(图片) B、词义窄化:对词义的理解非常具体,具有专指性,外延缩小 C、词义特化:词语指称匹配错误 D、生造词:造词来进行语义补偿
14.
孩子常用“狗狗”来代表所有的动物,这一现象是( ) 选项: A、词义特化 B、 词义泛化 C、 词义窄化 D、 词义固化
15.
exception的词义是“例外、反对、异议”,inception的词义是( )。
16.
辨析同义词可以从以下哪些角度入手选项: A: 词义的范围 ; B:B词义的轻重 ; C:C词义的感情色彩 ; D:D词的语法功能E词的方式情态
17.
A.语境使词义具体化B.语境使词义单一化C.语境使词义产生临时意义D.语境表现出词义的选择性
18.
语境对词义的影响包括语境使词义单一化,( ),语境增加临时性意义,以及语境表现出词义的选择性
19.
词根quir的语义是to seek,require的词义是需要、要求;prerequisite的词义是( )。
20.
:语境和词义的关系
21.
幼儿在理解词义的过程中会出现下列现象( )。 选项: A:词义扩张 B:词义缩小 C:不能理解词的转义 D:不能理解词的全部意义
22.
[单选题]在“古者丈夫不耕,草木之实足食也”句中,“丈夫”的词义发展为今义,它的词 义范围的变化属于 A 词义的扩大 B 词义的缩小 C 词义的转移 D 没有发生改变
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