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个体差异
B:群体差异
C:样本均数不同
D:总体均数不同
个体差异
B:群头差异
C:样本均数不同
D:总体均数不同
统计量t越大,说明两总体均数差别越大
B:统计量t越大,说明两总体均数差别越小
C:统计量t越大,越有理由认为两总体均数不相等
D:P 值就是α
两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:越有理由认为两样本均数相同
两样本均数不等
B:两样本均数相等
C:两总体均数不等
D:两总体均数相等
E:样本均数等于总体均数两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:越有理由认为两样本均数相同4
B:8
C:6
D:16
胃肠运动增强,分泌抑制
B:胃肠运动抑制,分泌增强
C:胃肠内的括约肌抑制
D:胃肠运动及分泌均抑制
E:.胃肠运动及分泌均增强
肌肉
B:肺脏
C:脑部
D:小肠
E:大肠
尚不能认为两总体均数不等
B:可认为两总体均数不等
C:尚不能认为两样本均数不等
D:可认为两样本均数不等
为解热镇痛药
B:易容于水
C:微带臭酸味
D:遇湿酸 碱 热 均易水解失效
可认为两总体均数不等
B:尚不能认为两样本均数不等
C:可认为两样本均数不
D:还不能作出结论
E:尚不能认为两总体均数不等
尚不能认为两总体均数不等
B:可认为两总体均数不等
C:还不能作出结论
D:尚不能认为两样本均数不等
E:可认为两样本均数不等A.找到初始的基可行解
B:B.检查非基变量检验数
C:C.确定进基和出基变量
D:D.确定中心元素
奇函数
B:偶函数
C:既是奇函数也是偶函数
D:.既不是奇函数也不是偶函数
奇函数
B:偶函数
C:既是奇函数也是偶函数
D:.既不是奇函数也不是偶函数