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将课程分为宏观、中观和微观三个层次属于课程的形式结构。
选项:
A:正确
B:错误
课程
微观
中观
发布时间:
2024-04-10 23:51:07
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1.
将课程分为宏观、中观和微观三个层次属于课程的形式结构。 选项: A:正确 B:错误
2.
竞争情报的估计与分析分为三个层次:宏观、中观和微观。 选项: A:正确 B:错误
3.
学校课程设计的两种层次是() 选项: A、单元课程和宏观课程 B、主题课程和宏观课程 C、微观课程和宏观课程 D、循环互动课程和微观课程
4.
从信息管理的层次角度,可将信息管理分为微观、中观、宏观三个层次。( ) 选项: A:正确 B:错误
5.
【多选题】课程设计的层次有?A. 宏观的课程设计 B. 中观的课程设计 C. 微观的课程设计
6.
曼纽尔·贝拉斯克斯将商业伦理的研究对象分为三个层次:微观、中观和宏观。() 选项:A、是 B、否
7.
曼纽尔·贝拉斯克斯将商业伦理的研究对象分为三个层次:微观、中观和宏观。() 选项:A、是 B、否
8.
课程设计可以分为三种层次 一是宏观课程设计 二是微观课程设计 三是宏观与微观相结合课程设计
9.
所谓宏观课程微观组织,指的是把课程原理和方法凝聚到课程微观组织的实践中去。选项: A:正确; B:错误
10.
材料的结构根据观测尺度的不同,分为宏观、细观、微观三个层次。 选项: A、正确 B、错误
11.
材料的结构根据观测尺度的不同,分为宏观、细观、微观三个层次。 选项:A、正确 B、错误
12.
教师根据课程标准制定的具体的章节目标和课时目标,属于选项: A:宏观目标 B:中观目标 C:微观目标
13.
将商业伦理的研究对象分为微观、中观和宏观三个层次的学者是( A ) 选项: A:乔治.恩德勒 B:曼纽尔.贝拉斯克斯 C:成中英 D:约翰.洛克
14.
将商业伦理的研究对象分为微观、中观和宏观三个层次的学者是( A ) 选项:A、乔治.恩德勒B、曼纽尔.贝拉斯克斯C、成中英D、约翰.洛克
15.
将商业伦理的研究对象分为微观、中观和宏观三个层次的学者是( )。 选项: A:乔治•恩德勒 B:受纽尔•贝拉斯克斯 C:成中英 D:约翰•洛克
16.
材料的结构根据观测尺度的不同,分为宏观、细观、微观三个层次。A.正确B.错误
17.
以影响作用层次为标准,我们把行政组织环境划分为宏观环境、中观环境和微观环境。( )P291 选项: A:正确 B:错误
18.
经济学的三个维度包括 选项:宏观#中观#结构#微观
19.
信息产业组织结构的内容包括什么三方面内容() 选项: A、微观、中观、宏观 B、微观、超宏观、中观 C、亚宏观、微观、中观 D、亚宏观、超宏观、国家宏观
20.
经济学的三个维度包括 选项:A、宏观 B、中观 C、结构 D、微观
21.
经济学的三个维度包括()A、宏观B、中观C、结构D、微观
22.
材料的结构可分为三个层次:宏观结构例如(),细观结构例如(),微观结构例如()。
23.
[单选题]行业和区域分析属于()层次的分析 A 宏观 B 中观 C 微观 D 局部
24.
在我国目前的经济条件下,运输经济学主要是研究( )层次上运输资源配置选项: A:宏观; B:微观; C:宏观和中观; D: 微观和中观
25.
按物流研究业务活动,物流可分为宏观物流、中观物流和微观物流。( ) 选项: A:正确 B:错误
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