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教师随笔是指教师通过对自己的教育教学经验进行回顾和反思进行研究的一种研究类型
选项:
A:正确
B:错误
自己的
进行研究
教育教学
发布时间:
2024-06-10 15:58:27
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1.
3. 教师可以通过写教学反思日记、进行个案研究、行动研究以及微格教学等方式对教育教学过程中面临问题进行自我剖析与反思,不断修正和完善自己的教学以丰富自己教育智慧。( )选项: A:正确; B:错误
2.
教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判。( ) 选项: A:正确 B:错误
3.
关于“教师反思”,以下说法不正确的是( )。A.教师既是反思的主体,又是反思的客体B.反思过程要自觉地对教育教学实践活动进行认知加工C.教师要对自己的教育教学行为有一种健康的怀疑和自我批判D.教师要对自己的教育教学行为持续地进行改进,达成定势思维与习惯
4.
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是( )。 选项: A:教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 B:教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思 C:教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 D:教育叙事研究的事例可以进行适度虚构
5.
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是( )。 选项: A:教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 B:教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 C:教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D:教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
6.
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是( )。 选项: A:教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 B:教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思 C:教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D:教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法
7.
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是( )。 选项: A、教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法 B、教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论 C、教育叙事研究的事例可以进行适度虚构 D、教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
8.
教师反思就是对自己的教育教学行为进行不断地批判。错 选项: A:正确 B:错误
9.
(4分)( )是由教师为了提高对所从事的教育教学实践的理性认识,为了加深对教育教学实践及教育环境的理解所进行的对教育教学活动的反思研究。A、教师行动研究B、教师案例研究C、教师实践研究。
10.
教师反思就是对自己的教育教学行为进行不断地批判。A对 B错 选项: A:正确 B:错误
11.
教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判
12.
教学反思必须在教学活动后进行,是教师对自己教学活动效果的反思()A.正确B.错误
13.
( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。 选项: A、 行动研究 B、 教学日志 C、 教师反思 D、 教育成效
14.
( )是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。 选项:A、行动研究 B、教学日志 C、教师反思 D、教育成效
15.
【判断题】教师的反思就是对自己的教育教学行为进行批判。
16.
下列说法正确的是: 选项: A、学校培养研究型教师有利于推动学校教育教学改革和教学水平的提高 B、科学的研究有助于教师发现课堂和教学中的盲点 C、教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用 D、研究人员多从学术角度进行研究,教师研究更关注教学实践 E、教师进行教学研究是教师未来职业发展的必然趋势 F、教师做研究可以将教学经验上升为教育理论 G、每个老师都应该要有研究意识,相信:做事要有依据,事出有因,愿意去刨根问底 H、教师的本职工作是教学,没必要做研究 I、做研究会占用教师精力,影响正常教学工作 J、学校只要有几个专职教学研究的老师就够了
17.
()是教师通过对个人资料的收集,对自己思想轨迹的记录,来认识自己、认识自己的教学实践,并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思,在反思的基础上提高自己的实践能力,最后改进教学实践。 选项: A、教历研究 B、行动研究 C、教育智慧 D、案例教学
18.
协同反思法是教师通过平行沟通、相互切磋的形式进行的教学反思。选项: A:正确; B:错误
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