学生学习时用简介的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于()。 A: 精加工策略 B: 计划策略 C: 调节策略 D: 组织策略 属于 策略 精加工 发布时间:2024-05-17 13:52:59