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很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。()
发布时间:
2024-06-09 00:22:10
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1.
很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。() 选项:简体字#金文#繁体字#小篆
2.
很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。() 选项: A:简体字 B:金文 C:繁体字 D:小篆
3.
很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。 选项: A、简体字 B、金文 C、繁体字 D、小篆
4.
【单选题】很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。() 选项: A、简体字 B、金文 C、繁体字 D、小篆
5.
很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。()A.()简体字()B.()金文()C.()繁体字()D.()小篆
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【单选题】很多()的一些结构都保留了古人对自然的观察。() A.简体字 B.金文 C.繁体字 D.小篆
7.
医学起源于古人对自然现象的观察。
8.
观察分类标准很多,根据观察的情景条件可以分为自然观察和( )选项: A:参与式观察; B:结构式观察; C:间接观察; D:实验室观察
9.
古人是如何发现经络的?选项: A:借助仪器设备; B:针灸刺激的感应和传导的观察; C:对自然界河流的观察; D:对中国传统文化的思考
10.
根据观察是否按照严格的程序进行,观察法可划分为( )。选项: A:参与观察和非参与观察 B:自然观察和实验观察 C:直接观察和间接观察 D:结构观察和非结构观察
11.
课堂观察技术从评价对象是否经过严格控制分为()。选项: A:直接观察和间接观察 B:实验观察和自然观察 C:参与观察和非参与观察 D:结构观察、准结构观察和非结构观察
12.
有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观 选项: A:自然情景中的观察 B:实验室中的观察 C:参与性观察 D:结构式观察
13.
能对观察资料进行定量分析和对比研究的是( ) 选项: A: 实验室观察 B: 自然情景观察 C: 结构式观察 D: 非结构式观察
14.
能对观察资料进行定量分析和对比研究的是( ) 选项: A: 非结构式观察 B: 结构式观察 C: 实验室观察 D: 自然情景观察
15.
有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是( )。 选项: A:自然情境中的观察 B:实验室中的观察 C:参与性观察 D:结构式观察
16.
“三言二拍”保留了宋元很多话本小说。 选项: A:正确; B:错误
17.
根据研究设计的程序不同,又可将观察法分为:( )选项: A:非结构性观察和结构性观察 B:定性观察和定量观察 C:实验室观察和自然观察 D:长期观察和间断观察
18.
嫦娥奔月体现了古人对大自然奥秘的探索。( )选项: A:对 B:错
19.
根据观察场景的不同,可以将观察法分为( )。 A: 自然观察和实验室观察 B: 参与式观察和非参与式观察 C: 结构式观察与非结构式观察 D: 正式观察与非正式观察
20.
根据观察情境的性质不同,教育观察可分为 选项: A:自然情景观察与实验观察 B:结构式观察与非结构式观察 C:参与式观察与非参与式观察 D:直接观察与间接观察
21.
依据实施方法的不同,教育观察可分为 选项:自然情境中的观察和实验室中的观察|直接观察和间接观察|参与性观察与非参与性观察|结构式观察和非结构式观察
22.
自然观察法包括()。 选项: A、隐藏观察和公开观察 B、直接观察和间接观察 C、参与观察法和非参与观察法 D、有结构观察法和无结构观察法
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