为构建新旧知识间的关联,以促进新知识的学习,教师可以( ) 选项: A: 遵循逐渐分化的教学原则 B: 提供先行组织者 C: 开展发现学习 D: 进行直观教学 进行 组织者 直观教学 发布时间:2024-07-02 22:35:07