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相关试题
- 1.竞聘演讲稿的主体部分是全文的重点和核心，应围绕以下几个方面展开（ ） 选项： A、介绍自己竞聘的条件 B、介绍自己的优势 C、对竞聘职务的认识和完成岗位职责的打算
- 2.竞聘述职报告主要讲自己竞聘某一岗位的优势、原岗位的工作思路和对新岗位职责的认识和设想等。选项： A:对 B:错
- 3.竞聘述职报告主要讲自己竞聘某一岗位的优势、原岗位的工作思路和对新岗位职责的认识和设想等。选项： A:正确; B:错误
- 4.竞聘报告内容侧重在对竞聘职位的认识,个人的竞聘优势和超前的施政设想等。A.正确B.错误
- 5.竞聘演讲词的内容侧重在对竞聘职务的认识、个人诸多方面的竞聘优势以及超前的施政设想等。 （ ）A.正确B.错误
- 6.下列不属于竞聘报告写作内容的是（ ）。选项： A:竞聘者基本情况 B:竞聘岗位认识 C:对以往工作中问题和缺点的剖析 D:对客观事实的评价和定性
- 7.学生表包括学号、姓名、性别、民族、出生日期等字段,其中可以作为主关键字的是( )。 选项： A、出生日期 B、姓名 C、性别 D、学号
- 8.工作报告型汇报材料的内容模块主要包括基本情况、主要工作、下步打算、问题和建议等。 选项： A:对 B:错
- 9.下列关系模式中，正确的是（）。 选项： A、学生（姓名，性别，出生日期） B、学生（学号，姓名，性别，出生日期，年龄） C、学生（学号，姓名，性别，出生日期，课程名，成绩） D、学生（学号，姓名，性别，出生日期，照片，简历）
- 10.客舱工作总结的主体一般由（）、（）、（）等内容组成。 选项：基本情况#经验和教训#设想和安排#任务和要求
- 11.下列哪项不属于写作竞聘演讲词前应该准备的选项： A:竞聘岗位的情况; B:自身的优势所在; C:该岗位工作目前的焦点问题及解决办法; D:竞争对手的劣势所在
- 12.[单选题]下列关系模式中，正确的是（）。 A 学生（姓名，性别，出生日期） B 学生（学号，姓名，性别，出生日期，年龄） C 学生（学号，姓名，性别，出生日期，课程名，成绩） D 学生（学号，姓名，性别，出生日期，照片，简历）
- 13.全面总结正文包括( )A、基本情况B、成绩和问题C、经验和教训D、今后的设想和打算
- 14.总结的主体一般由基本情况、经验和教训、设想和安排等内容组成。
- 15.总结的主体一般由基本情况、经验和教训、设想和安排等内容组成
- 16.计划一般由标题、正文、署名和日期等部分组成。 选项： A:对 B:错
- 17.学生实体的属性由学号,姓名,出生日期组成,而出生日期由年,月,日构成,现将其转换为关系模式。不正确的选项是________。 选项： A: 学生(学号,姓名,出生日期) B: 学生(学号,姓名,年,月,日) C: 学生(学号,姓名,出生日期(年,月,日)) D: 学生(学号,姓名,出生日期),出生日期(年,月,日)
- 18.了解来宾基本情况，包括所在单位、姓名、职务、级别、一行人数，以及到达的日期和地点。（)
- 19.了解客情，包括宾客的单位、姓名、身份、性别、民族等基本情况，了解来访人数、男女比例、职务级别；了解宾客的来访目的和要求。选项： A:对 B:错
- 20.聘书还有聘请书、聘任书等别称
- 21.聘书还有聘请书、聘任书等别称。()
- 22.聘书还有聘请书、聘任书等别称。()
- 23.了解来宾基本情况，包括其所在的单位、姓名、（）、级别及一行人数，以及到达的日期和地点 选项： A:学历 B:职务 C:籍贯
- 24.聘书还有聘请书、聘任书等别称。()
