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()是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
A:角色认知
B:角色领悟
C:角色技能
D:角色扮演
角色
社会关系
角色扮演
发布时间:
2024-06-03 13:31:58
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1.
()是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。 选项: A、角色认知 B、角色领悟 C、角色技能 D、角色扮演
2.
()是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。 选项: A、A角色认知 B、B角色领悟 C、C角色技能 D、D角色扮演
3.
角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。()
4.
角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。()A.正确B.错误
5.
是指个体对于自己在特定情境中应该如何表现的认识和了解( )选项: A:角色期待 ; B:角色知觉 ; C:角色扮演 ; D:角色冲突
6.
教师对自己所扮演的社会所期望的角色规范的认知和体验,称为()。 选项: A、教师角色 B、教师职责 C、角色扮演 D、角色意识
7.
角色扮演过程不包括的要素是()。A.角色期待B.角色领悟C.角色实践D. 选项:A、角色扮演过程不包括的要素是()。 A.角色期待B.角色领悟C.角色实践D.角色补偿
8.
家庭对成员所期盼的特定行为模式,社会对角色的行为方式的要求或期望,称为( )。 选项: A:家庭角色 B:角色期待 C:角色扮演 D:角色认知
9.
角色扮演过程包括().A.角色期待B.角色领悟C.角色转换D.角色实践
10.
在采用“角色扮演法”来进行培训时,可以按()这两类来实施。A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演B、语言性角色扮演和行为性角色扮演C、结构性角色扮演和自发性角色扮演D、以上均不正确
11.
根据角色之间不同的身份关系,可将角色扮演分为( ) 选项: A:动手操作类角色扮演 B:沟通类角色扮演 C:问题解决类角色扮演 D:合作型角色扮演 E:对立型角色扮演
12.
角色冲突,是指在社会角色的扮演中,在角色之间、或角色内部发生了矛盾、对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。选项: A:对 B:错
13.
个体对自己在社会生活中所担任的各种社会角色的知觉,包括对各种( )的认知和评价。 选项:A.角色关系B.角色地位C.角色技能D.角色体验
14.
影响角色扮演的因素主要有( )。选项: A:角色的清晰程度 B:角色期待 C:角色规范 D:角色扮演者的个性特征
15.
【多选题】从个体层次看,教师角色社会化就是教师角色扮演的过程,后者通常需要经历不同的阶段() (5.0分) A. 教师角色期待 B. 教师预期社会化 C. 教师角色领悟 D. 教师角色实践
16.
在角色扮演中,教师不可以通过扮演其中的角色参与到活动中。( )
17.
根据故事或童话的情节和内容,让儿童进行角色扮演,在角色扮演游戏中,儿童可发挥自己的想象力塑造角色。这能促进儿童创造想象的发展。
18.
角色不清是指大众或角色扮演者对于某一角色行为的标准不清楚,不知道这一角色的行为规范是什么,常发生在( )。选项: A:个体扮演新角色时 B:个体扮演多个角色时 C:社会变迁过程中 D:情境发生转换时
19.
角色不清是指大众或角色扮演者对于某一角色行为的标准不清楚,不知道这一角色的行为规范是什么,常发生在()。 选项: A、个体扮演新角色时 B、个体扮演多个角色时 C、社会变迁过程中 D、情境发生转换时
20.
角色不清是指大众或角色扮演者对于某一角色行为的标准不清楚,不知道这一角色的行为规范是什么,常发生在()。 选项: A、个体扮演新角色时 B、个体扮演多个角色时 C、社会变迁过程中 D、情境发生转换时
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