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- 1.幼儿园学习环境的创设既要符合幼儿的年龄发展水平，又要具有一定的（ ），使幼儿在充满挑战的情境中体验成功的经验。 选项： A、刺激性 B、挑战性 C、丰富性 D、生活性
- 2.[单选题]幼儿园环境创设既要与幼儿的（ ）相适应，又要促进幼儿身心进一步发展。 A 身心发展水平 B 年龄阶段特点 C 家庭环境 D 社会地位
- 3.在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，体现了游戏环境规划应遵循()原则。
- 4.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面、和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )
- 5.幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展，这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则
- 6.幼儿园环境创设既要考虑幼儿年龄特点,又要兼顾幼儿的个性化。这体现了下列原则中的()A.动态性原则B.适宜性原则C.开放性原则D.教育性原则
- 7.幼儿园的环境创设应符合幼儿生理和（ ）特点。 选项： A:心理 B:生长 C:学习 D:发育
- 8.在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？ 选项： A、因地制宜 B、参与性 C、健康安全 D、发展适宜性
- 9.在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？A、因地制宜B、参与性C、健康安全D、发展适宜性
- 10.幼儿园教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ ) 选项： A:准备环境 B:控制环境 C:调整环境 D:组织幼儿参与环境创设
- 11.在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?A.因地制宜B.参与性C.发展适宜性D.健康安全
- 12.在游戏环境规划时，既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平，又要考虑幼儿个体差异，符合不同幼儿发展的水平，这主要体现了室内游戏环境规划的（）原则？A.因地制宜B.参与性C.健康安全D.发展适宜性
