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教育叙事研究中,研究者进入现场收集资料的方式不包含( )
选项:
A:观察
B:访谈
C:实验
D:实物收集
研究者
叙事
收集
发布时间:
2024-06-22 17:33:35
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1.
以下不属于教育叙事研究资料收集的一般途径的是 选项: A、开放式访谈 B、参与性观察 C、文献收集 D、实验测量
2.
] 69、以下不属于教育叙事研究的资料收集的一般途径是( ) 选项: A、开放式访谈 B、参与性观察 C、文献收集 D、实验测量
3.
个案研究收集资料的主要方式是( )。选项: A:问卷 B:量表 C:访谈和观察 D:实验 E:分析
4.
研究者通过与被访者交流,了解和收集有关数据资料的研究方法是() 选项: A、实验法 B、问卷法 C、观察法 D、访谈法
5.
质性研究资料收集主要包括哪几种类型?选项: A:访谈 B:观察 C:实物资料 D:选项均正确
6.
实地研究收集资料的主要方式有选项: A:参与观察; B:无结构访谈; C:结构访谈; D:非参与观察
7.
质性研究资料收集主要包括哪几种类型?选项: A:访谈 B:书写 C:观察 D:实物资料 E:录像
8.
叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有( )。 选项: A:经验故事 B:现场观察 C:访谈 D:自传或传记
9.
叙事研究中研究者获取现场文本的主要途径有:A、经验故事B、现场观察C、访谈D、自传或传记
10.
教育叙事研究的过程包括:确定研究问题、______ 、进入研究现场、收集材料、______ 、形成研究成果。
11.
教育观察的实施程序是: 选项: A、界定研究问题 B、编制观察提纲,进入研究情境 C、实施观察,收集、记录资料 D、分析资料,得出研究结论
12.
教育观察的实施程序是选项: A:界定研究问题 B:编制观察提纲,进入研究情境 C:实施观察,收集、记录资料 D:分析资料,得出研究结论
13.
护理研究中最常用的资料收集法是:选项: A:实验法; B:访谈法; C:观察法; D:问卷法
14.
()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。 选项: A、观察法 B、问卷法 C、访谈法 D、个案法
15.
学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是选项: A:测验; B:调查; C:观察; D:访谈
16.
质性研究需要进入研究现场收集资料。选项: A:对 B:错
17.
访谈法就是通过研究者()与研究对象()的直接交流收集资料的调查方法。
18.
在健康教育诊断调查中,既能收集定量资料也可收集定性资料的方法是 选项: A:观察 B: KAP问卷调查 C:专题小组讨论 D:参与性观察 E:个人深入访谈
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