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观察个体之间变异越大
B:观察个体之间变异越小
C:样本的抽样误差可能越大
D:样本对总体的代表性可能越差E以上均不对
观察个体的变异越小
B:观察个体的变异越大
C:抽样误差越大
D:由样本均数估计总体均数的可靠性越大
E: 由样本均数估计总体均数的可靠性越小观察个体的变异越小
B:观察个体的变异越大
C:抽样误差越大'
D:样本均数估计总体均数的可靠性越小
E:由样本均数估计总体均数的可靠性越大
均数越大,标准差越大
B:均数越大,标准差越小
C:标准差越大,均数对各变量值的代表性越好
D:标准差越小,均数对各变量值的代表值越好
总体中个体之间存在变异
B:抽样未遵循随机化原则
C:被抽取的个体不同质
D:组成样本的个体较少
E:分组不合理
区间估计优于点估计
B:样本含量越大,参数估计准确的可能性越大
C:样本含量越大,参数估计越精确
D:对于一个参数只能有一个估计值
E: 以上都不对两样本均数差别越大
B:两总体均数差别越大
C:越有理由认为两样本均数不同
D:越有理由认为两总体均数不同
E:越有理由认为两样本均数相同统计量 t 越大,说明两总体均数差别越大。
B:统计量 t 越大,说明两总体均数差别越小。
C:统计量 t 越大,越有理由认为两总体均数不相等。
D:P 值就是α
E:P 值不是α,且总是比α小。
样本是从总体中随机抽取的
B:样本来自的总体应该是同质的
C:样本中应有足够的个体数
D:样本含量可以估计
E:样本来自的总体中不能有变异存在
样本是从总体中随机抽取的
B:样本来自的总体应该是同质的
C:样本中应有足够的个体数
D:样本来自的总体中不能有变异存在
E:样本含量可以估计