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相关试题
- 1.受测验长度影响的测验质量指标是（）。A.信度B.效度C.难度D.区分度 选项：A、受测验长度影响的测验质量指标是（）。 A.信度B.效度C.难度D.区分度
- 2.测验达到测验目的的程度，称为( )。A、信度B、效度C、区分度D、难度
- 3.测验达到测验目的的程度，称为（）。A、信度B、效度C、区分度D、难度
- 4.测验达到测验目的的程度，称为（）。 选项： A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度
- 5.受测验长度影响的测验质量指标是 选项： A:信度; B:效度; C:难度; D:区分度
- 6.测验内容、范围、题目分配以及难度分布符合测验目的的程度，代表了测验质量的（ ）选项： A:信度 B:效度 C:难度 D:区分度
- 7.测验内容、范围、题目分配以及难度分布符合测验目的的程度,代表了测验质量的( ) 选项：A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度
- 8.对测验控制随机误差能力的度量指标是（） 选项： A、测验难度 B、测验信度 C、测验效度 D、测验区分度
- 9.[单选题]考察所含项目(题目)的质量指标，即考察( ) A 测验项目的难度 B 测验项目的区分度 C 测验项目的难度和区分度 D 测验项目的效度
- 10.测验对应试者的辨别能力是指（）。 选项： A、测验的信度 B、测验的效度 C、测验的难度 D、测验的区分度
- 11.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（ ）。选项： A:信度; B:效度 ; C:区分度; D:难度
- 12.关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是( )。 选项： A:信度 B:效度 C:区分度 D:难度
- 13.项⽬区分度也叫( ),是指测验项⽬对被试者的⼼理特性的区 分能⼒。 选项：A、 难度B、 鉴别⼒C、 信度D、 效度
- 14.____是指测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测出的东西。 选项： A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度
- 15.教育测验质量分析的两个重要指标是（）。 选项： A、信度与区分度 B、效度与信度 C、难度与效度 D、难度与区分度
- 16.试题难度是否适当将测验的哪些质量指标均有影响（）。 选项： A、难度、区分度 B、效度、信度 C、信度、区分度 D、效度、难度
- 17. 关于测验的项目分析，说法正确的是 选项： A: 测验项目分析就是计算项目的难度 B: 难度越高越好 C: 区分度越高越好 D: 难度和区分度无关 E: 测验项目分析就是计算项目的区分度
- 18.衡量测验质量的指标有（）A、测验的难易程度B、测验的得分高低C、测验的可信程度D、测验的信度效度，试题的难度和区分度
- 19.在测验的指标中，测验的（ ）更为重要。A.信度B.效度C.难度D.区分度
- 20.测验的效度、信度、区分度：
- 21.（ ）是对测验工具及其操作的整体质量的一种量度，是测验性能的重要质量指标。选项： A:测验信度 B:测验效度 C:测验难度 D:测验区分度
