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下面哪种学习的复杂程度比概念学习高?
选项:
A:规则学习;
B:信号学习;
C:辨别学习;
D:连锁学习
哪种
学习
概念学习
发布时间:
2024-06-17 21:06:35
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(
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相关试题
1.
在加涅的学习层级理论中,下列学习类型按从低到高的序列排列正确的是()2-112 选项: A:言语联想学习,概念学习,辨别学习,规则学习,问题解决 B:言语联想学习,规则学习,概念学习,辨别学习,问题解决 C:言语联想学习,辨别学习,概念学习,规则学习,问题解决 D:言语联想学习,规则学习,辨别学习,概念学习,问题解决
2.
根据加涅对学习层次的分类,下列选项中的学习是按照由简到繁、由低级到高级的顺序排列的是( )。 选项: A:信号学习辨别学习规则学习解决问题学习 B:信号学习规则学习辨别学习解决问题学习 C:辨别学习信号学习规则学习解决问题学习 D:辨别学习规则学习信号学习解决问题学习
3.
学生学不习了教学设计后,掌握了教学设计、教学策略等的概念。这种学习是选项: A:连锁学习 B:概念学习 C:辨别学习 D:规则学习
4.
加涅的学习理论按照学习的结果,把学习分为( )。 选项: A:信号学习、概念学习、规则学习、连锁学习、辨别学习 B:言语信息学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度学习、运动技能的学习 C:认知学习、情感学习、动作技能学习 D:有意义学习、接受学习、机械学习、发现学习
5.
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。 选项:A、辨别学习 B、连锁学习 C、规则学习 D、概念学习
6.
根据学习方式的不同可以将学习分为 选项: A、 接受学习与发现学习 B、 意义学习与机械学习 C、 信号学习与言语学习 D、 概念学习与规则学习
7.
机器学习基于学习目标的分类包括有()。A、概念学习B、规则学习C、函数学习D、类别学习
8.
奥苏伯尔的有意义学习类型包括( )A、表征学习B、概念学习C、规则学习D、命题学习
9.
幼儿学习“红灯停,绿灯行”,这属于选项: A:解决问题学习; B:规则学习; C:概念学习; D:动作技能学习
10.
下列学习类型中,属于加涅按照学习结果分类的是( ) 选项: A、概念学习 B、规则学习 C、态度学习 D、机械学习
11.
机器学习基于学习目标的分类包括有()。 选项:A.概念学习 B.规则学习 C.函数学习 D.类别学习
12.
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和() 选项: A、信号学习 B、态度 C、辨别学习 D、概念学习
13.
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A、信号学习B、态度C、辨别学习D、概念学习
14.
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和() 选项: A、信号学习 B、态度 C、辨别学习 D、概念学习
15.
下列学习类型中,属于加涅按照学习结果分类的是A、概念学习B、规则学习C、态度学习D、机械学习
16.
奥苏贝尔根据学习进行的方式,将学习分为( ) 选项: A:接受学习 B:规则学习 C:发现学习 D:连锁学习
17.
下列学习类型中,属于加涅按照学习结果分类的是( )A.概念学习B.规则学习C.态度学习D.机械学习
18.
按照加捏的学习结果分类的观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()。 选项: A、A信号学习 B、B态度 C、C辨别学习 D、D概念学习
19.
下列不属于奥苏伯尔提出的有意义学习类型的是( )。 选项: A:表征学习 B:概念学习 C:命题学习 D:规则学习
20.
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和A.信号学习B.态度C.辨别学习D.概念学习
21.
依据学习主体所得经验的来源不同,可以将学习分为() 选项: A、A接受学习 B、B规则学习 C、C发现学习 D、D连锁学习
22.
学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”,这种学习属于( )。选项: A:符号学习 B:概念学习 C:连锁学习 D:命题学习
23.
(单选题,1.6 分)按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和( ) 选项: A:信号学习 B:态度 C:辨别学习 D:概念学习
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