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中世纪宗教改革和启蒙运动普遍实现了政教分离,学校教育与宗教教化分离,教会失去了特权。
学校教育
启蒙运动
宗教改革
发布时间:
2024-06-21 12:05:57
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1.
( )国家的法与宗教的关系是法律的宗教化和宗教的法律化。 选项: A: 政教分离 B: 政教合一 C: 英美法系 D: 大陆法系
2.
()国家的法与宗教的关系是法律的宗教化和宗教的法律化。 选项: A、政教分离 B、政教合一 C、英美法系 D、大陆法系
3.
宗教改革在西方引发了政教分离,下面的哪一条说法是不对的?( )
4.
我国实行()原则,任何宗教都没有超越宪法和法律的特权。A.政教分离B.以政代教C.政教合一D.政教分开
5.
宗教改革在西方引发了政教分离,下面的哪一条说法是不对的?() 选项: A、教会不再拥有世俗权力 B、政府无权规定官方宗教 C、学校课堂不可宣讲和传播特定教义 D、信徒不可担任公职
6.
宗教改革在西方引发了政教分离,下面的哪一条说法是不对的?( )选项: A:教会不再拥有世俗权力 B:政府无权规定官方宗教 C:学校课堂不可宣讲和传播特定教义 D:信徒不可担任公职
7.
[答案] 反对教权至上;世俗权力不是仰赖教会权力的权威而存在;政权先于教权而存在;教会权力和世俗权力要相互分离(政教分离)。(8分)
8.
在宗教问题上,我国实行宗教信仰自由政策和( )的原则? 政教统一政教合一政教分离政教互依
9.
在宗教问题上,我国实行宗教信仰自由政策和( )的原则? 政教互依政教分离政教统一政教合一
10.
在宗教问题上,我国实行宗教信仰自由政策和( )A、政教合一B、政教分离C、政教互依D、政教统一
11.
16世纪,英国国王推行宗教改革时,提出宗教改革的中心问题是( )。 选项: A:提出《九十五条论纲》 B:实行严格的政教分离 C:否定教皇的权威 D:废除了主教制度
12.
东南亚伊斯兰面临的问题不包括()。 选项:均衡主义#宗教极端主义和恐怖主义#政教分离#分离主义
13.
历史地看,政教合一模式、二元竞争模式、政教分离模式、宗教政党模式属于宗教与国家的关系模式。( )
14.
[单选] 在()一书中,洛克有力地批判了宗教偏执的思想,系统地阐述了政教分离和信仰的自由的原则。A . 《论宗教宽容》B . 《政府论》C . 《人类理解论》D . 《论公民》
15.
教会学校教育的特点和中世纪大学特点;
16.
()的介入使宗教与演出活动迅速分离。 选项: A、宗教牧师 B、专业化团体 C、教皇教会 D、民间自由组织
17.
为保护公民的宗教信仰自由,应当实行政教分离原则。选项: A:正确; B:错误
18.
(),天主教会为了对抗宗教改革而进行了反宗教改革。
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