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- 1.翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。选项： A:正确; B:错误
- 2. 在信息化环境中，学生在课前学习教学视频等学习资料，师生在课堂上展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式（组织形式）是（ ）。 选项： A、 A.自主学习 B、 B.网络学习 C、 C.探究学习 D、 D.翻转课堂
- 3.翻转课堂是指在信息化环境中，课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源，师生在课堂上( )等活动的新型教学模式。
- 4.关于微课，下面表述正确的是（ ）。选项： A:微课以短小的视频为表现形式; B:微课就是课堂录像的片段; C:微课没有教学目标; D:在制作微课前，不需要进行教学设计
- 5.翻转课堂教学中，短小精悍的（）则是最为重要的教学资源。 选项： A、微联系 B、微课视频 C、慕课 D、教学内容
- 6.以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项： A:教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务; B:教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同; C:教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授; D:教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
- 7.根据不同的教学设计，教师可将微课应用于（ ）。选项： A:翻转课堂的课前 B:翻转课堂的课中 C:翻转课堂的课后 D:传统课堂教学
- 8.翻转课堂教学中哪些是关键因素和有力支撑？ 选项：A、教学环境 B、教学方式 C、微课视频 D、学习任务单的设计
- 9.10、以下属于合理翻转课堂教学行为的是 选项：A．教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务 B．教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同 C．教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授 D．教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
- 10.应用翻转课堂模式，可以改变传统的教学模式，A、微课视频B、进阶练习C、学习任务单D、微课设计方案
- 11.翻转课堂教学中，课堂教学活动主要有 选项： A:对知识点再进行重点讲解; B:对学生学习难点进行答疑; C:通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习; D:由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容; E:课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
- 12.翻转课堂教学中，课堂教学活动主要有选项： A:对知识点再进行重点讲解; B:对学生学习难点进行答疑; C:通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习; D:由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容; E:课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
- 13.微课程教学法认为，学生在翻转课堂的课前学习中： 选项： A、要完成学习知识的任务。 B、要完成内化知识的任务。 C、要完成自主学习任务单给出的学习任务。 D、遇到学习有困难的话，可以观看老师提供的学习视频
- 14.“传统课堂”与“翻转课堂”教学模式相对比而言，从教学活动分可分为课前、课中和课后三个部分，下列课堂教学活动中，属于翻转课堂的活动的是（ ）。 选项：A、学生自学基础性学习内容（观看微视频、数字化学习资源）、完成课前教师制定的自主学习务 B、解答课前学习反馈的问题、教师辅助深入探索新知识、学生合作学习、促进知识内化、教师评价课堂学习情况、评价反馈 C、回顾前期所学知识、引入讲解新课内容、及时练习新课知识 D、课后练习与评价（学生作品展示、师生互评、相应考核评价、新旧知识迁移）
