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- 1.患者入院后由 确定患者所需饮食种类选项： A:病区医生; B:病区护士; C:配餐员; D:患者自己
- 2.构成系统的最基本要素() A: 护士与患者 B: 护士与家属 C: 患者与家属 D: 护士与医生 E: 医生与患者
- 3.转运等级评估为A级患者需医生护士共同陪同转运() 范围：护理 选项： A:正确 B:错误
- 4.患者拒绝做检查或治疗用药时，护士应该( ) 选项： A:报告医生并记录，由医生负责向患者或家属解释目的； B:报告医生并记录，由护士负责向患者或家属解释目的； C:解释后仍拒绝，医生记录后由患者或家属签字； D:解释后仍拒绝，护士记录后由患者或家属签字。
- 5. (单选题)对于急危重症患者进行转运时,建议最佳的转运团队是( ) 选项： A: 家属、护士、转运工人 B: 护士、医生、家属 C: 医生、护士、转运工人 D: 医生、家属、转运工人 E: 医生、护士、陪护
- 6.转运前风险评估包括（） 选项： A、责任护士和主管医生一起评估 B、确定病人转运等级 C、明确患者是否存在禁止转运的情况 D、以上均是
- 7.传统的药学服务的对象主要是:A.患者B.医生C.护士D.家属E.医生和护士
- 8.护理目标的陈述对象应该是( )。 选项：A、患者B、医生C、护士D、患者家属
- 9.医生开具住院证后，(）将住院患者送至住院登记处办理住院手续 选项： A:门急诊医生 B:住院部护士 C:住院部医生 D:分诊护士
- 10.患者，女性，32岁。因火灾致大面积烧伤急诊入院。住院处护士首先应 选项： A:紧急给予卫生处置 B:通知负责医生 C:立即办理入院手续 D:确定患者的护理问题 E:护送患者入病区
- 11.医生开具住院证后，(）将住院患者送至住院登记处办理住院手续 选项： A:A、门急诊医生 B:B、住院部护士 C:C、住院部医生 D:D、分诊护士
- 12.根据转运分级条件，需要医生护士共同陪同转运的患者转运等级属于（ ）级 题型：填空 范围：护理 选项： A:正确 B:错误
- 13.住院处护士送患者入病区时，应将患者的物品与（）选项： A:门诊值班医生交接 B:门诊护士长交接 C:病区值班医生交接 D:病区护士长交接 E:病区值班护士交接
- 14.安宁疗护的理念是通过由（ ）等人员组成的団队服务，为患者及其家庭提供帮助，在减少患者身体上痛苦的同时，更关注患者的内心感受，给予患者“灵性照护”。 选项： A:医生、护士、病人、社工、营养师 B:医生、护士、志愿者、社工、理疗师及心理师 C:医生、护士、患者家属、心理师 D:医生、护士、病人、社工、治疗师
- 15.安宁疗护的理念是通过由（ ）等人员组成的団队服务，为患者及其家庭提供帮助，在减少患者身体上痛苦的同时，更关注患者的内心感受，给予患者“灵性照护”。选项： A:医生、护士、病人、社工、营养师 B:医生、护士、志愿者、社工、理疗师及心理师 C:医生、护士、患者家属、心理师 D:医生、护士、病人、社工、治疗师
- 16.住院处护士送患者入病区时，应将患者的物品与选项： A:门诊值班医生交接 B:门诊护士长交接 C:病区值班护士交接 D:病区护士长交接 E:病区值班医生交接
- 17.班次间交班内容：对本班内的患者病情和治疗护理情况向下一班进行交接时，包括医生与医生、护士与护士、医生与护士之间进行的交接（） 选项：A、是 B、否
- 18.广义的医患关系是指哪种关系( )A、医生为中心的群体—患者为中心的群体B、医生—患者C、医生为中心的群体—患者D、医生护士—患者为中心的群体E、医生、护士及所在的医疗机构等-患者、家属、监护人、单位等
- 19.医患沟通的中心是（ ） A: 家属 B: 医生 C: 护士 D: 患者
- 20.药学服务的对象为（ ） 选项： A:患者、患者家属、医务人员 B:护士 C:患者 D:患者家属 E:医生
