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- 1.听到一声巨响,马上转头去看,这属于( )。 选项： A:无意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:随意注意.
- 2.(单选题)听到一声巨响，马上转过头去看，这属于 选项： A:无意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:随意注意
- 3.听到一声巨响，马上转过头去看，这属于( )。 选项： A:无意注意 B: 有意后注意 C: 随意注意
- 4.学生听课时突然教室外一声巨响,学生们纷纷四处张望,学生对该响声的反应属于( )。 选项： A:有意注意 B:无意注意 C:有意后注意 D:注意的起伏
- 5.幼儿正在听老师讲故事，这时候屋外电闪雷鸣、狂风大作，孩子们不由自主地都探头去看、去听。这种注意形式是（） 选项： A、选择性注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、无意注意
- 6.注意可分为（） （A）无意注意、有意注意、不随意注意 （B）无意注意、有意注意、有意后注意 （C）随意注 选项：A、注意可分为（） B、（A）无意注意、有意注意、不随意注意 C、（B）无意注意、有意注意、有意后注意 D、（C）随意注意、不随意注意、有意注意 E、（D）无意注意、有意后注意
- 7.3-6岁儿童无意注意的特点是() 选项： A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C、无意注意和有意注意都没什么发展 D、无意注意和有意注意同步发展
- 8.3-6岁儿童无意注意的特点是（ ）。 选项： A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C、无意注意和有意注意都没什么发展 D、无意注意和有意注意同步发展
- 9.3-6岁儿童无意注意的特点是（ ）。选项： A:无意注意和有意注意都没什么发展; B:无意注意和有意注意同步发展; C:无意注意占优势，有意注意逐渐发展; D:有意注意占优势，无意注意逐渐发展
- 10.幼儿期注意发展的特点是(） 选项： A:无意注意占优势,有意注意逐渐发展 B:有意注意占优势,无意注意逐渐发展 C:无意注意逐渐发展,有意注意末发现D有意注意逐渐发展，无意注意未出现
- 11.3~6岁儿童注意的特点是 选项： A:无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B:有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C:无意注意和有意注意都没什么发展 D:无意注意和有意注意同步发展
- 12.3~6岁儿童注意的特点是( ) 选项：A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展 B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展 C、无意注意和有意注意都没什么发展 D、无意注意和有意注意同步发展
- 13.4、注意的种类有（）A无意注意B有意注意C有意后注意D广度注意 选项：D广度注意A无意注意 C有意后注意B有意注意
- 14.3~6岁时,儿童注意的特点是() 选项： A:无意注意占优势,有意注意逐渐发展 B:有意注意占优势,无意注意逐渐发展 C:无意注意和有意注意都没什么发展 D:无意注意和有意注意同步发展
- 15.3-6岁儿童注意的特点是（）A、无意注意占优势，有意注意逐渐发展B、有意注意占优势，无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展
- 16.3-6岁儿童无意注意的特点是（）。A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意都没什么发展D.无意注意和有意注意同步发展
- 17.幼儿正在专心致志地听老师讲故事，突然“哗啦”一声，风把教室的门吹开了。这时，包括教师在内，大家都会不由自主地循声望去。这体现了（）。选项： A:无意注意 B:有意注意 C:有意后注意 D:分配性注意
- 18.3~6岁儿童注意的特点是（）A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意都没什么发展D.无意注意和有意注意同步发展
- 19.-6岁儿童注意发展的特点是( )。A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意都没什么发展D.无意注意和有意注意同步发展
- 20.2021 年下半年）幼儿期注意发展的特点是（） 选项： A: 无意注意占优势，有意注意逐渐发展 B:有意注意占优势，无意注意逐渐发展 C:无意注意逐渐发展，有意注意末发展 D:有意注意逐渐发展，无意注意末发展
