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在词语的具体使用中,语境对词义会产生哪些影响?
词语
产生
语境
发布时间:
2024-06-13 16:09:18
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1.
词义在具体的语境中会产生出字典中没有的新义。( )选项: A:对 B:错
2.
语境与词义的关系包括 选项: A:语境使词义具体化; B:语境使词义单一化; C:语境使词义产生临时意义; D:语境表现出词义的选择性
3.
语境与词义的关系包括()。 选项: A:语境使词义具体化; B:语境使词义单一化; C:语境使词义产生临时意义; D:语境表现出词义的选择性
4.
A.语境使词义具体化B.语境使词义单一化C.语境使词义产生临时意义D.语境表现出词义的选择性
5.
词义在具体的语境中会产生出字典中没有的新义。 选项: A、正确 B、错误
6.
词义在具体的语境中会产生出字典中没有的新义。 选项: A:正确; B:错误
7.
削球中的球指的是乒乓球,扣球中的球指的是排球,“铲球”中的球指的是足球,这体现的是语境对词的什么影响? 选项: A:语境使词义单一化; B:语境使词义具体化; C:语境增加临时性意义; D:语境体现出词义的选择性
8.
词语的色彩意义是建立在词语词义基础上的,表达人或语境所赋予的具体感受。包括词语的感情色彩、词语的语体色彩、词语的()三方面
9.
语境对词义的作用有: 选项: A:使词义单一化; B:使词义具体化; C:使词义产生临时意义; D:表现出词义的选择性
10.
“天子”、“驸马”、“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用,这种变化是()A.词义的消亡B.词语的替换C.词义的演变D.词语的消亡
11.
“社稷”“驾崩”“丞相”等词语在现代汉语中已经不再使用了,这属于 选项:A、词义的演变 B、旧词的消亡 C、新词的产生 D、词语的替换
12.
“天子”“附马”“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是( ) 选项: A、词语的消亡 B、词语的替换 C、词义的消亡 D、词义的演变
13.
“天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是 选项: A、词义的消亡 B、词语的替换 C、词义的演变 D、词语的消亡
14.
“天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是( )。A. 词义的消亡B. 词语的替换C. 词义的演变D. 词语的消亡
15.
(单选题,4 分) “天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是( )。 选项: A、词义的消亡 B、词语的替换 C、词义的演变 D、词语的消亡
16.
在具体教学中,教师要引导学生利用词语的 ____________和文本的语境理解词语的意思。 选项:A、 类别B、 意义C、 结构D、 用途
17.
在语句中,词语的轻重格式要服从于具体的语气和语境。()
18.
文件的语言要求严谨、庄重,具体应做到( )。 选项: A、使用规范化的书面语言 B、词语的限定要周密 C、使用文件专用词语 D、词义解释要严密
19.
文件的语言要求严谨、庄重,具体应做到( )。选项: A:使用规范化的书面语言 B:使用文件专用词语 C:词语的限定要周密 D:词义解释要严密
20.
[多选题]“社稷”、“太监”、“丞相”、“符节”等词在现代汉语中已不再使用,它们不属于()。 A 词义的演变 B 旧词的消亡 C 新词的产生 D 词语的替换
21.
“天子”、“驸马”、“丞相”在现代汉语中已经不再使用,这种变化是( )。A.同义的消亡B.词语的替换C.词义的演变D.词语的消亡
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