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- 1.美国学者（）认为，第三世界文学都带有民族寓言的色彩。 选项： A:桑塔格 B:布鲁姆 C:特里林 D:詹姆逊
- 2. 美国学者（）认为，第三世界文学都带有民族寓言的色彩。
- 3.（）是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事。 选项： A、A童话 B、B儿童小说 C、C寓言 D、D儿童戏剧
- 4.有学者认为，（）是一篇类诗体，寓言体小说
- 5. 安禄山的反叛带有强烈的民族色彩。
- 6.安禄山的反叛带有强烈的民族色彩
- 7.有学者认为,()是一篇类诗体,寓言体小说。 选项： A:《伤逝》 B:《阿Q正传》 C:《狂人日记》 D:《药》
- 8.有学者认为,（）是一篇类诗体,寓言体小说。 选项： A、《伤逝》 B、《阿Q正传》 C、《狂人日记》 D、《药》
- 9.倡导发现学习的学者是（）。 选项： A、皮亚杰 B、斯金纳 C、布鲁姆 D、布鲁纳
- 10.世界文学与民族文学的关系是（） 选项： A、世界文学排斥民族文学 B、形成了世界性就取消了民族性 C、既有区别又相联系 D、世界文学的形成以民族文学的发展为基础 E、世界文学的形成促进各民族文学的发展
- 11.有学者认为，（）是一篇类诗体，寓言体小说。A、《伤逝》B、《阿Q正传》C、《狂人日记》D、《药》
- 12.美国教育家、心理学家()认为,智力的内涵是多元的。 选项： A、加德纳 B、布鲁姆 C、皮亚杰 D、比奈
- 13.有学者认为，（）是一篇类诗体，寓言体小说。 选项：《伤逝》#《阿Q正传》#《狂人日记》#《药》
- 14.民族文学与世界文学(1)民族文学与世界文学的关系。(2)谈谈你对民族文学与世界文学关系的看法。(3)试论民族文学与世界文学的关系。(4)联系文学创作实际，谈谈你对“越是民族的，就越是世界的”这一观点的理解。
- 15.【单选题】有学者认为,(C)是一篇类诗体,寓言体小说。 选项：A、《伤逝》|B、《阿Q正传》|C、《狂人日记》|D、《药》
- 16.下列哪部作品不是桑塔格的创作? 选项： A、《在美国》 B、《疾病的隐喻》 C、《反对阐释》 D、《爵士乐》
- 17.下列哪部作品不是桑塔格的创作？ 选项： A:《在美国》 B:《疾病的隐喻》 C:《反对阐释》 D:《爵士乐》
