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游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方式或策略?
游戏
过程中
结合实际
发布时间:
2024-06-26 08:31:13
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1.
教师指导幼儿游戏首选的策略是()A、平行游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
2.
教师指导幼儿游戏常用的策略是()A、平衡游戏策略B、合作游戏策略C、领导游戏策略D、指导游戏策略
3.
教师指导幼儿游戏首选的策略是() 选项: A、平行游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
4.
教师指导幼儿游戏常用的策略是() 选项: A、平衡游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
5.
5.教师通过与幼儿共同游戏的方式介入幼儿游戏,为幼儿的游戏提供帮助。这种游戏指导方式是( )
6.
单选题]教师指导幼儿游戏常用的策略是( )。 选项: A:平行游戏策略 B:合作游戏策略 C:领导游戏策略 D:指导游戏策略
7.
教师指导幼儿游戏首选的策略是()A.平行游戏策略B.合作游戏策略C.领导游戏策略D.指导游戏策略
8.
25、教师指导幼儿游戏常用的策略是( ) A. 平行游戏策略 B. 合作游戏策略 C. 领导游戏策略 D. 指导游戏策略
9.
请简述教师介入幼儿游戏的策略?
10.
教师以角色的身份加入幼儿正在进行的游戏,以角色的身份指导游戏,让幼儿掌握游戏的进程。这种介入指导策略是( )
11.
幼儿游戏的指导方式中,交叉介入法是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时,教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿进行的互动,起到指导幼儿游戏的作用。( )选项: A:对 B:错
12.
教师对幼儿游戏的指导策略
13.
教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色,但不与幼儿交往,这是采取() 选项: A、平衡游戏策略 B、合作游戏策略 C、领导游戏策略 D、指导游戏策略
14.
教师对幼儿游戏的指导策略
15.
小班幼儿亲子游戏的指导策略包括()。 选项: A、游戏评价策略 B、游戏实施策略 C、游戏准备策略 D、游戏过程指导策略
16.
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿交往,不参与幼儿的游戏,这种教师介入方式属于() 选项: A:平行游戏 B:合作游戏 C:指导游戏 D:观察游戏
17.
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是() 选项: A、平行游戏策略 B、合作游戏策略 C、单独游戏策略 D、提问游戏策略
18.
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于( )。A、平行游戏B、合作游戏C、指导游戏D、观察游戏
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