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[单选题]第一个系统地将行动研究定义到教育中的是( ) A 考瑞 B 柯利尔 C 勒温 D 凯米斯
教育
利尔
发布时间:
2024-06-18 09:04:06
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1.
第一个系统地将行动研究定义到教育中的是( ) 选项: A:考瑞 B:柯利尔 C:勒温 D:凯来斯
2.
“行动研究”是()在对传统社会科学研究的反思提出来的 选项: A:柯立尔;勒温 B:柯立尔;考瑞 C:勒温;考瑞 D:埃里奥特;卡尔
3.
将行动研究引入、推广和应用到教育研究中的首倡者是( ) 选项: A:勒温 B:埃利奥特 C:柯雷 D:斯滕豪斯
4.
认为行动研究是一个包括计划-行动-考察-反思(检查行动结果)的循环圈的学者是( )。A、勒温B、埃伯特C、埃利奥特D、凯米斯
5.
()把行动研究定义为:“由社会情境(教育情景)的参与者,为提高对所从事的社会或教育实践的理性认识,为加深对实践活动及其所依赖背景的理解而进行的反思研究。”A、埃里奥特B、凯米斯C、勒温D、科利尔
6.
首次将行动研究引入教育领域的学者是( )。 选项: A、 柯勒 B、 勒温 C、 科里 D、 艾略特
7.
第一个明确提出“教师即研究者”的人是( ) 选项: A: 艾里奥特 B: 考瑞 C: 勒温 D: 斯腾豪斯
8.
根据勒温的观点,教育行动研究中反思之后,教育行动研究就结束了。
9.
最早提出“行动研究”这一概念的是() 选项: A:凯洛夫 B:勒温 C:梅伊曼 D:拉伊
10.
第一次系统的将行动研究定义到教育中来,从而确立了行动研究在教育研究中的合法地位的著作是( )。选择一项: 选项: A: 《改进学校实践的行动研究》 B: 《为了教师的研究》 C: 《美国国防教育法》 D: 《反思型教师与行动研究》
11.
最早提出“行动研究”这一概念的是() 选项: A:梅伊曼 B:拉伊 C:凯洛夫 D:勒温 E:D
12.
领导行为连续统一体模式理论是( )A、勒温B、坦南鲍姆和施米特C、利克特D、豪斯和沙特尔
13.
勒温的教育行动研究过程划分为几个步骤?
14.
第一个提出极限定义的人是()。A、魏尔斯特拉斯B、柯西C、莱布尼茨D、牛顿
15.
行动研究中螺旋循环模式的提出者是选项: A:埃伯特; B:麦柯南; C:勒温; D:埃利奥特
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