大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游泳，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（）
发布时间：2024-06-18 09:26:12
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- 1.大猫教小猫捕鼠，大鸭子教小鸭子游水，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的（） 选项： A、神学起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说
- 2.大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游泳,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于()A．教育的神学起源说B．教育的生物起源说C．教育的心理起源说D．教育的神话起源说
- 3.3.大猫教小猫捕鼠,大鸭子教小鸭子游水,都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式,因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的是教育的 ( )。 选项： A、神话起源说 B、生物起源说 C、心理起源说 D、劳动起源说
- 4.大猫教小猫抓老鼠，母鸡教小鸡捉虫子，都是教育的形式。人类产生之后只是继承了动物的教育形式，因而人与动物的教育在本质上并无区别。持这种观点的学说属于（） 选项： A、教育的神话起源说 B、教育的生物起源说 C、教育的心理起源说 D、教育的劳动起源说
- 5.教育是人类社会特有的活动，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。
- 6.生物学教育起源论和心理学教育起源论的共同缺陷之一是选项： A:混淆了广义教育与狭义教育的区别; B:否认教育的社会性; C:忽视了人的心理与动物心理的区别; D:否认教育的历史继承性
- 7.无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的( ) 选项： A:永恒性 B:目的性 C:生产性 D:阶级性
- 8.著名生态学家、生物学家洛伦兹发现,刚出生的小鸭子会发生“印刻”,即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的
- 9.【湖北】无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的( ) 选项： A:永恒性 B:目的性 C:生产性 D:阶级性
- 10.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（） 答案:劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要 劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别
- 11.中世纪基督教的教育形式包括：
- 12.下列不属于门诊教育的形式是 选项： A:随诊教亨 B:咨询 C:专题讲座 D:随访教育 E:候诊教育
- 13.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有()。 选项： A:劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别 B:劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件 C:劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需 D:教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动
- 14.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（）。 选项： A: 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件 B: 劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别 C: 教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动 D: 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要
- 15.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有( )。 选项： A: 教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动 B: 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件 C: 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要 D: 劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别
- 16.说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（）。 选项：劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要#教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动#劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件#劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别
- 17.[多选题]说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（）。 选项：A、 劳动是人和动物的本质区别，只有劳动中我们才能找到人类教育和动物所谓“教育”活动的本质区别B、 劳动创造了人类教育产生所需要具备的生物条件C、 劳动向人类提出了通过教育实现劳动经验扩大化再生产的需要D、 教育的第一推动力是父母期望子女在社会中更好地生存与劳动
