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- 1.布鲁姆将教育目标分为哪几个目标领域? 选项： A、认知领域 B、态度领域 C、情感领域 D、动作技能领域
- 2.技能领域的学习包括（)A、 活动技能和智力技能 B、 动作技能和智力技能 C、 认知技能和活动技能 D、 选项：A:技能领域的学习包括() B:A、 活动技能和智力技能 C:B、 动作技能和智力技能 D:C、 认知技能和活动技能 E:D、 认知技能和智力技能
- 3.根据布鲁姆教育目标分类系统，把教育目标分为( ) 选项： A:认知学习领域目标 B:动作技能领域目标 C:情感态度领域目标 D:智力学习领域目标
- 4.布鲁姆将教育目标分为() 选项： A、认知领域 B、动作技能领域 C、理解领域 D、情感领域
- 5.布鲁姆将教育目标分为( ) 选项： A:操作领域 B:记忆领域 C:认知领域 D:情感领域 E:动作技能领域
- 6.布鲁姆的教育目标分类法把教育目标分为( )A、认知领域B、情感领域C、动作技能领域D、应用领域
- 7.【填空题】依据布鲁姆教育目标分类系统，教育目标分为：（）目标、（）目标、和（ ）目标三方面。 答案: “认知学习领域” ■ “动作技能领域” ■ “情感态度领域”
- 8.加涅根据学习结果，将学习分为（ ）。 选项： A: 智力技能 B: 认知策略 C: 言语信息 D: 态度
- 9.加涅根据学习结果将学生的学习分为哪几类( ) A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.动作技能E.态度
- 10.加涅根据学习结果将学生的学习分为哪几类( ) A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.动作技能E.态度
- 11.加涅根据学习的结果将学习分为（ ）几种类型。 选项： A:言语信息学习 B:智力技能和动作技能学习 C:认知策略学习 D:态度学习
- 12.根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于（）领域的教学目标。 选项： A、认知领域 B、情意领域 C、情感领域 D、动作领域
- 13.布鲁姆将教育目标分为哪三大领域 选项： A、认知领域 B、反应领域 C、接受领域 D、情感领域 E、动作技能领域
- 14.布鲁姆将教学目标分为哪三类？选项： A:动作技能领域; B:情感领域; C:认知领域; D:行为领域
- 15.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ） 选项： A、动作技能领域 B、情感领域 C、行为领域 D、认知领域
- 16.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ） 选项： A、动作技能领域 B、情感领域 C、行为领域 D、认知领域
- 17.布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为( )A、动作技能领域B、情感领域C、智慧技能D、认知领域E、态度
- 18.布鲁姆将教学目标分为哪三类？（ ） 选项： A、动作技能领域 B、情感领域 C、行为领域 D、认知领域
