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短式网球教学的专用球,不同年龄,不同阶段,用球有所不同,其顺序大致为()
有所不同
短式
用球
发布时间:
2023-10-03 11:57:30
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短式网球教学的专用球,不同年龄,不同阶段,用球有所不同,其顺序大致为:
2.
短式网球教学的专用球,不同年龄,不同阶段,用球有所不同,其顺序大致为
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短式网球比赛进行中,回球用球拍拖带或接住球应判( )。选项: A:重赛 B:继续比赛 C:失分 D:停止比赛
4.
短式网球比赛进行中,回球用球拍拖带或接住球应判( )。选项: A:重赛 B:继续比赛 C:失分 D:犯规、对方得分
5.
短式网球比赛进行中,回球用球拍触球超过2次应判( )。 选项: A、失分 B、继续比赛 C、重赛 D、犯规、对方得分
6.
短式网球教学培养儿童对短式网球的兴趣、爱好是首要的。选项: A:对 B:错
7.
短式网球 比赛进行中,运动员站在场外回击空中球失败应判( )。
8.
培训教师的教学风格、教学习惯不同,编写教案的步骤、程序也会有所不同,但其基本步骤一般包含哪五个阶段?
9.
短式网球比赛击出的球,球在落地前触及固定物,应判( )。选项: A:击球者得分 B:对方得分 C:这分重赛 D:重新发球
10.
短式网球双打比赛如运动员在其同队队员击球后,再以球拍触球,则判( )。
11.
短式网球儿童的操作控制是指操作控制各种不同的网球设备。( )选项: A:对 B:错
12.
短式网球教学操作控制能力是
13.
正规网球比赛用球的颜色可为
14.
正规网球比赛用球的颜色可为
15.
正规网球比赛用球的颜色可为
16.
短式网球的比赛规则比赛进行中,凡活球碰到场内一切设置或身体任何部位均判( )。
17.
针对5岁以下儿童进行短式网球教学重点是
18.
短式网球教学亲子参与是最佳方式。( )选项: A:对 B:错
19.
罪犯人格特征有其共性,但不同性别、不同年龄、不同犯罪类型罪犯的人格特征有所不同。( )选项: A:对 B:错
20.
短式网球比赛进行中,运动员对来球抛拍击球应判( )。选项: A:重赛 B:继续比赛 C:失分
21.
生命教育在孩子不同年龄阶段的教育内容大致相同。
22.
短式网球的比赛规则规定在比赛进行中,凡活球碰到场内一切设置或身体任何部位均判
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