请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 搜题小帮手 官方老师解答 )
答案：
以下文字与答案无关
提示：有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题，这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏，所以恳请 广大网友理解。
相关试题
- 1.面对低能力、高意愿的下属，上司应采取的沟通策略为：（ ）。 A: 关注其工作全过程，多给予指导 B: 不过多指导或干涉，授权 C: 规定其任务，明确奖惩机制 D: 给予充分鼓励，关注其工作结果和过程
- 2.面对低能力、高意愿的下属，上司应采取的沟通策略为：（ ）A.不过多指导或干涉，授权B.规定其任务，明确奖惩机制C.关注其工作全过程，多给予指导D.给予充分鼓励，关注其工作结果和过程
- 3.【单选题】面对低能力、高意愿的下属，上司应采取的沟通策略为：（ ） A.不过多指导或干涉，授权 B.规定其任务，明确奖惩机制 C.关注其工作全过程，多给予指导 D.给予充分鼓励，关注其工作结果和过程
- 4.对于有工作意愿但工作能力不足、成熟度较低的下属，领导者宜采取高任务、高关系的说服（指导）型领导方式。 选项： A:正确; B:错误
- 5. 授权是一个过程,其基本步骤包括( ) 选项： A、 将任务委派给接受授权的下属 B、 明确应当取得的成果 C、 让下属作出完成任务的承诺 D、 对下属的工作进行监督和控制
- 6.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是（） 选项： A:适当授权 ; B:不与下属交换意见 ; C:给予下属支持和协调; D:提高下属的工作意愿
- 7.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是： 选项： A:适当授权 B:不与下属交换意见 C:给予下属Z持和协调 D:提高下属的工作意愿
- 8.下列下属发展阶段与领导者风格匹配的有（ ）。选项： A:能力低，意愿高——命令式领导 B:能力一般，意愿低——教练式领导 C:能力较高，意愿或高或低——支持式领导 D:能力高，意愿高——授权式领导
-
9.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是
选项： A:
适当授权
B:给予下属支持
C:不与下属交换意见
D:提高下属的工作意愿
