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米勒有关短时记忆容量的测定第一次明确展示了人的认知过程的信息加工特性。
短时记忆
展示了
信息加工
发布时间:
2024-04-01 10:27:22
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1.
个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称为()。A、认知风格B、认知类型C、认知过程D、认知活动
2.
4、个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称( )。 选项:A、认知风格 B、认知类型 C、认知过程 D、认知活动
3.
个体所偏爱使用的信息加工方式及特性称()。1分] A认知风格 选项: A:认知类型 B:认知过程 C:认知活动 D:认知风格
4.
认知信息加工理论强调()。 选项: A、人的差异 B、过程 C、元认知 D、学习经验
5.
米勒研究发现,短时记忆的容量为( )个组块。 选项: A、4—10 B、5—8 C、5—9 D、4—8
6.
认知心理学把人看做是信息加工者,人脑中对信息进行加工的过程就是()。选项: A:学习过程 B:行为过程 C:认知过程
7.
认知心理学把人看做是信息加工者,人脑中对信息进行加工的过程就是()。 选项: A:学习过程 B:行为过程 C:认知过程
8.
信息加工容量为7±2组块的记忆是( )。选项: A:瞬时记忆; B:短时记忆; C:长时记忆; D:感觉记忆
9.
认知心理学把人看做是信息加工者,人脑中对信息进行加工的过程就是()。 选项: A:学习过程; B:行为过程; C:认知过程; D:输出过程
10.
个体所偏爱使用的信息加工方式称为()。 选项: A、认知风格 B、认知类型 C、认知过程 D、认知活动
11.
加涅的信息加工理论认为:A.学习是把通过感觉器官获得的信息储存在短时记忆中。B.短时记忆中信息经过各种方式加工后被储存到长时集中。C.在需要的时候,通过一定的线索提取出来。D.人的认知过程是一个主动的寻找信息和加工信息的过程。
12.
加涅的信息加工学习论,认为学习过程就是一个信息加工的过程,具体包括( )。选项: A:信息流是认知行为的基础 B:人类加工信息的容量是有限的 C:记忆取决于信息编码 D:回忆部分取决于提取线索
13.
认知学习理论认为学习过程是信息加工过程。()
14.
信息加工的认知心理学认为,人类认知过程的本质是______ 过程,它包括自动加 工过程和控制加工过程。
15.
心理学家米勒提出短时记忆容量为( )个组块。 选项: A:7-9 B:5-9 C:5-7 D:9-11
16.
学习的信息加工观认为,人的认知过程是一个主动地寻找信息、接受信息,并在一定的( )中进行加工的过程。
17.
短时记忆的容量
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