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增强
B、减弱
C、反转为降压
D、不受影响
E、消失
">1.在家兔实验中,用利血平耗竭囊泡内的递质后,再静注间羟胺,其升压作用: 选项:A、增强
B、减弱
C、反转为降压
D、不受影响
E、消失
去甲肾上腺素
B、肾上腺素
C、麻黄碱
D、多巴胺
E、异丙肾上腺素
">2.抢救心脏骤停,心室内注射的药物是: 选项:A、去甲肾上腺素
B、肾上腺素
C、麻黄碱
D、多巴胺
E、异丙肾上腺素
去甲肾上腺素
B:肾上腺素
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
">3.具有明显舒张肾血管、增加肾血流作用的药物是: 选项: A:去甲肾上腺素
B:肾上腺素
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
去甲肾上腺素
B:阿托品
C:氨茶碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
">4.某哮喘患者,伴有严重房室传导阻滞和眼内压升高,应当选用: 选项: A:去甲肾上腺素
B:阿托品
C:氨茶碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
肾上腺素
B:酚妥拉明
C:阿托品
D:组胺
E:普萘洛尔
肾上腺素
B、去甲肾上腺素
C、阿托品
D、多巴胺
E、异丙肾上腺素
">6.氯丙嗪过量引起血压下降时,应选用的药物是: 选项:A、肾上腺素
B、去甲肾上腺素
C、阿托品
D、多巴胺
E、异丙肾上腺素
肾上腺素
B:多巴胺
C:利多卡因
D:阿托品
E:麻黄碱
">7.心脏复苏三联针包括: 选项: A:肾上腺素
B:多巴胺
C:利多卡因
D:阿托品
E:麻黄碱
去甲肾上腺素
B:阿司匹林
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
">8.可用于治疗上消化道出血的药物是: 选项: A:去甲肾上腺素
B:阿司匹林
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
去甲肾上腺素
B:阿司匹林
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
">9.可用于治疗上消化道出血的药物是: 选项: A:去甲肾上腺素
B:阿司匹林
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
去甲肾上腺素
B:地高辛
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:肾上腺素
">10.临床对血容量已补足但有心收缩力减弱及尿量减少的休克病人用何药抢救: 选项: A:去甲肾上腺素
B:地高辛
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:肾上腺素
去甲肾上腺素
B:地高辛
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:肾上腺素
">11.抢救溺水、麻醉意外引起的心脏停搏,最好选用的药物是: 选项: A:去甲肾上腺素
B:地高辛
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:肾上腺素
去甲肾上腺素
B:肾上腺素
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
">12.能明显兴奋中枢引起失眠的肾上腺素受体激动药是: 选项: A:去甲肾上腺素
B:肾上腺素
C:麻黄碱
D:多巴胺
E:异丙肾上腺素
化学性质稳定,口服有效
B:拟肾上腺素作用弱而持久
C:能促进NA释放而发挥间接作用
D:中枢兴奋作用较显著
E:易产生快速耐受性
">13.与肾上腺素比较,麻黄碱的特点是: 选项: A:化学性质稳定,口服有效
B:拟肾上腺素作用弱而持久
C:能促进NA释放而发挥间接作用
D:中枢兴奋作用较显著
E:易产生快速耐受性
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是
裴斯泰洛齐
B、卢梭
C、康德
D、洛克
焦虑
B:快乐
C:愤怒
D:悲哀
">15.人的基本情绪有( )。焦虑
B:快乐
C:愤怒
D:悲哀
否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
G:1">16.临终病人的心理反应可分为五期,即―()()()()()。否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
G:1否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
">17.临终病人的心理反应可分为五期,即―()()()()()。否认期;愤怒期;协议期;忧郁期;接受期
介导细胞信号转导的功能蛋白
受体对相应的配体有较高的亲和力
受体对相应的配体有较高的识别能力
具有高度选择性和特异性
一个细胞上同种受体只有一种亚型
介导细胞信号转导的功能蛋白
受体对相应的配体有较高的亲和力
受体对相应的配体有较高的识别能力
具有高度选择性和特异性
一个细胞上同种受体只有一种亚型
牛
B:羊
C:猪
D:马
肺
B:肝
C:心
D:肾
E:脾
">21.胸痹的病位在 选项: A:肺
B:肝
C:心
D:肾
E:脾
濒死期;临床死亡期;生物学死亡期
G:1">22.死亡过程可分三期,即()()()。濒死期;临床死亡期;生物学死亡期
G:1专制型
B:放任型
C:民主型
D:溺爱型
">23.家庭的教育方式包括( )。专制型
B:放任型
C:民主型
D:溺爱型