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相关试题
- 1.健康现状评价不包括 A: 个体健康评价 B: 家庭健康评价 C: 群体健康评价 D: 健康相关生命质量评价 E: 健康相关医患关系评价
- 2.健康现状评价不包括 选项： A、个体健康评价 B、家庭健康评价 C、群体健康评价 D、健康相关生命质量评价 E、健康相关医患关系评价
- 3.健康现状评价不包括（）。 选项： A、个体健康评价 B、家庭健康评价 C、群里健康评价 D、健康相关生命质量评价 E、健康相关医患关系评价
- 4.健康现状评价包括的内容？（ ） 选项：A、个体健康评价 B、健康相关生命质量评价 C、疾病预测 D、群体健康评价 E、家庭健康评价
- 5.以下哪个不是健康现状评价的内容？（ ）选项： A:个体健康评价 B:健康相关生命质量评价 C:疾病预测 D:群体健康评价 E:家庭健康评价
- 6.健康管理的基本步骤有（）。 A: 健康检查 B: 健康信息收集 C: 健康风险评估 D: 健康评价 E: 健康风险干预和健康促进
- 7.健康管理的基本步骤有（）。 选项： A、健康检查 B、健康信息收集 C、健康风险评估 D、健康评价 E、健康风险干预和健康促进
- 8.家庭健康护理的评价过程包括 选项： A:对家庭健康护理结果的总结性评价 B:对家庭健康护理过程的阶段评价 C:对家庭健康护理的评估、诊断做评价 D:对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 E:对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
- 9.家庭健康护理的评价过程包括 选项： A:对结果的总结性评价 B:对过程的阶段评价 C:对家庭健康护理的评估、诊断做评价 D:对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 E:对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
- 10.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化的是 选项： A:健康评价 B:结局评价 C:教育评价 D:健康信息 E:健康价值观
- 11.下列哪项属于家庭健康护理的评价过程？( ) 选项： A、对家庭健康护理的评估、诊断和目标做评价 B、对结果的总结性评价 C、对家庭健康护理的评估、诊断做评价 D、对过程的阶段评价 E、对家庭健康护理的评估、诊断、计划和实施等不同阶段的评价
- 12.着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化的是 BA、健康评价B、结局评价C、教育评价D、健康信息E、健康价值观
- 13.健康教育评价的种类中，"着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化"的是A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价
- 14.健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是（） 选项： A、形成评价 B、过程评价 C、效应评价 D、结局评价 E、总结评价
- 15.健康教育与健康促进项目的结局评价是评价目标人群的健康状况和生存质量，为远期效果评价。（ ）
- 16.健康教育计划的O是用来评估健康教育/健康促进项目导致的 目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项： A: 效果评价 B: 过程评价 C: 结局评价 D: 效应评价
- 17.环境健康影响评价是对（ ）。 选项： A:过去健康影响的评价 B:目前健康影响的评价 C:将来健康影响的评价 D:目前和将来健康影响的评价
- 18.环境健康影响评价是对（ ）。选项： A:过去健康影响的评价 B:目前健康影响的评价 C:将来健康影响的评价 D:目前和将来健康影响的评价
- 19.社会卫生状况评价的内容包括: 选项：与人群健康状况有关的自然环境评价|与人群健康状况有关的社会环境评价|与人群健康状况有关的卫生保健评价|人群健康状况评价
- 20.健康教育计划的( ):用来评估健康教育/健康促进项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化。 选项： A:效果评价 B:过程评价 C:结局评价 D:效应评价
- 21.[单选题]着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化的是 A 健康评价 B 结局评价 C 教育评价 D 健康信息
- 22.关于结局评价说不不恰当的是（） 选项： A:结局评价着眼于评价健康教育项目导致的人群健康状况乃至生活质量的变化 B:一般结局评价都需要很长时间 C:结局评价都是多作为近期评价指标 D:结局评价常用指标包括健康状况 E:结局评价常用指标包括生活质量
- 23.[单选，B型题] 健康教育评价的种类中，“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是（）A . 形成评价B . 过程评价C . 效应评价D . 结局评价E . 总结评价
