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相关试题
- 1.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准有： 选项： A:题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解; B:题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项; C:题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑; D:题目是不是能够在课上的时间限制下，得到有效解决的
- 2.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准有：选项： A:题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解; B:题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项; C:题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑; D:题目是不是能够在课上的时间限制下，得到有效解决的
- 3.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准是： 选项： A:题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解; B:题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项; C:题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑; D:这些都是应该被考虑到的标准
- 4.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准是： 选项： A、题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解 B、题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项 C、题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑 D、这些都是应该被考虑到的标准
- 5.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准有：A．题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解B．题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项C．题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑D．题目是不是能够在课上的时间限制下，得到有效解决的
- 6.衡量一个核心概念题是否应该被采用的标准是：A．题目围绕核心概念，并且是在情境中考察学生对概念的理解B．题目难度适中，落在最近发展区中，并且题目中预埋了常见错误选项C．题目符合学生课前学习的反馈需求，匹配学生的困惑D．这些都是应该被考虑到的标准
- 7.在选择或者改造你的题目，成为同伴教学法使用的核心概念题时，你可以： 选项： A:考虑把记忆和理解层面，相对简单的题目挪到课前; B:拆解难题，适当简化太难或太复杂的题目，给学生提供一些解题支架; C:检查题目的表述是否完整、清晰，修改引起歧义的地方; D:多尝试几轮，勤收集学生的反馈并不断改善题目
- 8. 谈判是否该结束可以（）方面来判断。 选项：A、谈判是否该结束可以（）方面来判断。 A.条件是否具备B.时机是否成熟C.信息是否把握D.说服是否成功
- 9.创建【判断对错】时，其提示信息如下：题目：创建1-8个判断题，在左侧选择对错。题目越多趣味性越高。选择答案：选择题目的对错作为答案。每题时间：修改答题时间，控制难度，答题时间越短，难度越高。选项： A:正确; B:错误
- 10.在酶的分离纯化过程中,需要通过测定经每个纯化步骤得到的酶液的衡量该纯化步骤是否合适
- 11.【判断题】下列节奏按2/4拍进行的音值组合是否正确 原题目 组合后 A. 对 B. 错
- 12.在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项？（）A、该专家所属的领域是否相关B、该专家是否有良好声誉C、该专家是否在很多领域都有专长D、同一领域其他专家的意见
- 13.在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项？（） 选项： A、该专家所属的领域是否相关 B、该专家是否有良好声誉 C、该专家是否在很多领域都有专长 D、同一领域其他专家的意见
- 14.在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项（） 选项： A:该专家所属的领域是否相关 B:该专家是否有良好声誉 C:该专家是否在很多领域都有专长 D:同一领域其他专家的意见
- 15.在判断是否存在共同控制时，应当首先判断所有参与方或参与方组合是否集体控制该安排，其次再判断该安排相关活动的决策是否必须经过这些集体控制该安排的参与方一致同意。（ ）Y、对 N、错
- 16.在决定依赖某专家意见之前,需要考虑的问题包括()。A.该专家所属的领域是否相关B.该专家是否有良好声誉C.该专家是否在很多领域都有专长D.同一领域其他专家的意见
- 17.【单选题】在决定依赖某专家意见之前,需要考虑的问题不包括以下哪项() 选项：A、该专家所属的领域是否相关B、该专家是否有良好声誉C、该专家是否在很多领域都有专长D、同一领域其他专家的意见
- 18.【单选题】在决定依赖某专家意见之前，需要考虑的问题不包括以下哪项（） 选项： A、该专家所属的领域是否相关 B、该专家是否有良好声誉 C、该专家是否在很多领域都有专长 D、同一领域其他专家的意见
- 19.编写函数,判断指定的字符是否是数字字符,如果是返回1,不是则返回0。在主函数中输入该字符,调用函数判断该字符并输出是否是数字字符。
- 20.评价一篇论文的优劣，应当考虑以下几个方面：（ ）选项： A:题目是否有新意; B:是否有问题意识; C:观点是否明确; D:框架是否合理
