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- 1.以下不属于幼儿韵律活动可选择的音乐的特点是：选项： A:结构工整，节奏清晰; B:流行时尚; C:旋律优美，形象鲜明; D:不同节奏、不同性质和风格
- 2.以下不属于幼儿韵律活动可选择的音乐的特点是：A.结构工整，节奏清晰B.旋律优美，形象鲜明C.不同节奏、不同性质和风格D.流行时尚
- 3.为幼儿选择韵律活动的音乐应具有以下特点（）A、能增加幼儿活动的趣味性，扩大动作的表现力B、节奏清晰、结构工整C、旋律优美、形象鲜明D、多选不同节奏、不同性质、不同风格的音乐
- 4.为幼儿选择打击乐器的音乐时，应该考虑的因素包括选项： A:A、节奏清晰; B:B、结构工整; C:C、旋律优美; D:D、形象鲜明
- 5.大班幼儿开展节奏活动时，选择音乐需要注意哪些问题（）。 选项： A、所选音乐适合进行配器改编，同时，配器变化可以考虑在乐段之间、乐句之间或乐句之中 B、选择旋律优美且富有审美趣味和意境的音乐作品 C、从音乐本身的审美特性出发，使节奏乐活动内容与形式相互协调 D、可选择三段体结构的简单音乐作品
- 6.动态的节奏和韵律包括（ ）等形式。 选项： A、交错的节奏和韵律 B、对比的节奏和韵律 C、起伏的节奏和韵律 D、渐变的节奏和韵律
- 7.大班幼儿开展节奏活动时，选择音乐需要注意哪些问题？ 选项：A．所选音乐适合进行配器改编，同时，配器变化可以考虑在乐段之间、乐句之间或乐句之中B．选择旋律优美且富有审美趣味和意境的音乐作品C．从音乐本身的审美特性出发，使节奏乐活动内容与形式相互协调D．可选择三段体结构的简单音乐作品
- 8.创编幼儿音乐游戏是按音乐的什么进行游戏？选项： A:内容 B:性质 C:结构 D:节奏
- 9.以下全部属于音乐的艺术语言的一组是()。 选项： A、复调、曲式、调性、乐谱 B、节奏、和声、曲式、韵律 C、旋律、和声、韵律、节奏 D、旋律、节奏、和声、调性
- 10.诗歌的音乐性主要体现在 方面。选项： A:节奏; B:韵律; C:节奏与韵律; D:意境
- 11.幼儿韵律活动中无论是做舞蹈动作还是模仿动作，都表现一定的（），它把音乐和动作美寓于具体形象之中。A、声音B、具体形象C、节奏D、美感
- 12.以下全部属于音乐的艺术语言的一组是()。 A: 复调、曲式、调性、乐谱 B: 节奏、和声、曲式、韵律 C: 旋律、和声、韵律、节奏 D: 旋律、节奏、和声、调性
- 13.下列哪项不属于劳动号子的音乐形态与审美风格特点？选项： A:音乐节奏与劳动节奏一致 ; B:具有鲜明的节奏性和律动性; C:旋律简单，重复性强; D:演唱自由，抒情性强
- 14.韵律和节奏按照形式特点可以分为（ ） 选项： A、连续的韵律，恒定的节奏 B、渐变的韵律，明快的节奏 C、起伏的韵律，不规则的节奏 D、交错的韵律，复杂的节奏
- 15.教学性音乐游戏按照音乐游戏的内容不同，可分为（ ）。选项： A:听辨游戏 B:歌唱游戏 C:韵律游戏 D:节奏游戏
- 16.不同的音高、长短、节奏组成起伏有致的旋律，塑造音乐形象。选项： A:正确; B:错误
- 17.版面设计中节奏韵律感可以从以下哪些选项中体现（ ） 选项： A:文字编排的节奏韵律变化 B:版面整体的节奏韵律变化 C:图形设计的节奏与韵律变化 D:版面设计中的色彩节奏与韵律变化
- 18.《胜利歌》风格独特，形象鲜明，除了节奏和结构外，（ ）的妙用也是点晴之笔。 选项：A、衬词 B、装饰音 C、滑音
- 19.幼儿诗歌，语言形象凝炼、浅近易懂，具有内在的节奏和韵律，并且具有充满幼儿情趣的优美意境。选项： A:正确; B:错误
- 20.以下对节奏解释正确的是 。A.节奏原是指音乐中，音响节拍轻重缓急的变化和重复。B.节奏是指同一视觉元素连续重复时产生的运动感。C.节奏的形成包含了时间的概念。D.节奏与韵律相比较，节奏强调的是重复，而韵律强调的是变化。
- 21.4.幼儿诗歌，语言形象凝炼、浅近易懂，具有内在的节奏和韵律，并且具有充满幼儿情趣的优美意境。选项： A:正确; B:错误
- 22.下列哪个选项不属于音乐游戏的类型 选项： A、听辨游戏 B、节奏游戏 C、欣赏音乐 D、韵律游戏
