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热门标签: 各种方式
效度讨论的是如何用各种方式来检验一个测量工具是否有效。
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。选项: A:动机冲突 B:角色转换不适应 C:自由与自律的冲突 D:自尊与自卑的冲突
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。 A: 动机冲突 B: 角色转换不适应 C: 自由与自律的冲突 D: 自尊与自卑的冲突
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。 A: 自尊与自卑的冲突 B: 自由与自律的冲突 C: 动机冲突 D: 角色转换不适应
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。选项: A:动机冲突 B:角色转换不适应 C:自由与自律的冲突 D:自尊与自备的冲突
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。选项: A:动机冲突 B:角色转换不适应 C:自由与自律的冲突 D:自尊与自卑的冲突
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。选项: A:自由与自律的冲突 B:动机冲突 C:自尊与自卑的冲突 D:角色转换不适应
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。选项: A:自尊与自卑的冲突 B:自由与自律的冲突 C:角色转换不适应 D:动机冲突
2、大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢得周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由()引起的。 选项:A:动机冲突|B:角色转换不适应|C:自由与自律的冲突|D:自尊与自卑的冲突
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。这种挫折是由( )引起的。选项: A:动机冲突; B:角色转换不适应; C:自由与自律冲突; D:自尊与自卑冲突
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