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韩国中秋节和中国中秋节在同一天。
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?选项: A:聚合交叉研究; B:相关研究; C:纵向研究; D:横断研究
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?选项: A:相关研究; B:纵向研究; C:横断研究; D:聚合交叉研究
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?( )。 选项: A:横断研究 B:相关研究 C:纵向研究 D:聚合交叉研究
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法? 选项: A、相关研究 B、纵向研究 C、横断研究 D、聚合交叉研究
中国大学MOOC: 一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?? 横断研究纵向研究相关研究聚合交叉研究
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?( )。A.相关研究B.聚合交叉研究C.横断研究D.纵向研究
[单选题]一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法?( ) A 横断研究 B 纵向研究 C 聚合交叉研究 D 相关研究
一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用的研究方法是选项: A:相关研究; B:聚合交叉研究; C:横断研究; D:纵向研究
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