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三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A、真理不是唯一的 B、真理具有相对性 C、真理因认识主体的不同而不同 D、人类永远无法正确认识不断变化的物质世界
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 A: 真理不是唯一的 B: 真理具有相对性 C: 真理因认识主体的不同而不同 D: 人类永远无法正确认识不断变化的物质世界
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A:人类永远无法正确认识不断变化的物质世界 B:真理不是唯一的 C:真理具有相对性 D:真理因认识主体的不同而不同
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A:真理不是唯一的 B:人类永远无法正确认识不断变化的物质世界 C:真理因认识主体的不同而不同 D:真理具有相对性
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A:人类永远无法正确认识不断变化的物质世界 B:真理不是唯一的 C:真理因认识主体的不同而不同 D:真理具有相对性
单选题]三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A:真理不是唯一的 B:真理具有相对性 C:真理因认识主体的不同而不同 D:人类永远无法正确认识不断变化的物质世界
单选题]三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A:真理因认识主体的不同而不同 B:真理不是唯一的 C:人类永远无法正确认识不断变化的物质世界 D:真理具有相对性
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三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。随着航海事业的发展和人们对于球面认识的不断深入,这一定理的局限性逐渐暴露出来。19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。随后,德国数学家黎曼提出:在球形凹面上,三角形内角之和大于180°。由此,人们关于空间的观念发生了革命性的改变。人类对三角形内角之和的认识过程说明了( )。 选项: A: 真理因认识主体的不同而不同 B: 人类永远无法正确认识不断变化的物质世界 C: 真理不是唯一的 D: 真理具有相对性
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