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欲了解某地高等学校科研情况
选项: A:该地所有高等学校所有的科研项目是总体 B:该地所有的高等学校是总体 C:该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位 D:该地每一所高等学校是总体单位
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某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算,样本是
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某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是( )
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(单选题)某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是()
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某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是()
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某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是()(1.0分)
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某学院共有1000名学生,现欲了解学生的每月生活消费情况,随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。总体是
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欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例;对照组有效37例。若进行卡方检验,构成四格表4个格子的数字是
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欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例:对照组有效37例。若采用卡方检验进行两药效果的比较,其无效假设一般记为
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欲了解某药治疗抑郁症的效果,将100名抑郁症患者随机等分为两组,试验组用该药;对照组用已知阳性药物。治疗一个疗程后,试验组有效30例:对照组有效37例。则描述该药的效果,宜使用的相对数指标为