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热门标签: 永恒性
下列关于信息的描述,正确的是( )A、信息是对事物运动的状态和方式的表征,能够消除认识上的不确定性B、信息是用来消除确定性的东西C、信息不会随着时间的推移而变化,信息具有永恒性D、信息具有与物质、能量一样的特征,使用后就会有损耗
感知运动阶段一个显著标志是获得 ( ) ,即某一 客体从儿童视野中消失时 ,儿童知道客体并非不存 在。 选项: A:能 运 用 言 语 或 较 为 抽 象 的 符 号 代 表 他 们 所 经 历 过的事物 B:客体永恒性 C:思维可以逆转 D:具有系统思 维能力
感知运动阶段一个显著标志是获得 ( ) ,即某一 客体从儿童视野中消失时 ,儿童知道客体并非不存 在。 选项: A:感知运动阶段一个显著标志是获得客体永恒 性 ,即某一客体从儿童视野中消失时 ,儿童 知道客体并非不存在。 B:能 运 用 言 语 或 较 为 抽 象 的 符 号 代 表 他 们 所 经 历 过 C:客体永恒性 D:思维可以逆转 E:具有系统思 维能力
教育的本质属性是( )。选项: A:永恒性 B:社会制约性 C:培养人的社会活动 D:继承性
物质的根本属性是()。A.客观实在性 B.可知性 运动 D.永恒性
“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的( )。 选项: A:永恒性 B:虚幻性 C:超越性 D:思辨性
12、“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的()。 选项: A:永恒性 B:虚幻性 C:超越性 D:思辨性
单选题]“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的()。 选项: A:永恒性 B:虚幻性 C:超越性 D:思辨性
“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的( )。 选项: A:永恒性 B:虚幻性 C:超越性 D:思辨性
“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的()。(2.0) 选项: A: 永恒性 B: 虚幻性 C: 超越性 D: 思辨性
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