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思维转换能力就是灵活运用多种思维形式的能力。()
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遇到危险时,是否要灵活运用计策和谋略?
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在写作新闻背景时,要精心选择、灵活运用。( )
选项: A:对 B:错
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树石盆景制作时应遵循的美学知识有:
选项: A:树石盆景以诗情画意取胜,造型效果应具有绘画般的境界; B: 制作时必须遵循师法自然、虚实相生、刚柔相济、顾盼呼应; C:树石盆景制作时要灵活运用主与次、虚与实、疏与密、聚与散、高与低、大与小、正与斜、粗与细艺术辩证法; D:树石盆景制作室要灵活运用露与藏、轻与重、巧与拙、动与静、刚与柔、平与奇的艺术关系
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以下哪种不属于有效沟通?
选项: A:-提问要简短,, B:-带着问题倾听,, C:-针对关键的、必须的主要问题进行提问,, D:-根据不同目的和场景,灵活运用开放式提问和封闭式提问,,
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在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:"我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。""你这一次比上一次说得更清楚了。"在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
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数字是我们在劝服他人时可以灵活运用的好帮手,使用这个技巧的时候,要留意( )
选项: A:不要随便提出数字 B:数字过多没有人情味儿 C:设法为枯燥的数字注入活力 D:让数字所代表的事实,跟人们的生活结合起来
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你在设计中,不应该采用什么样设计规则。
选项: A:严格遵守设计规则 B:设计规则是可以灵活运用的 C:设计规则是人定出来的,是为人服务的 D:设计无规则
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这门课建议具备的生存能力有哪些?() 选项: A、了解整个世界,具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。 B、跳出思维的局限,即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。 C、懂得灵活运用新信息,即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。 D、发展良好的人际关系能力,即具有良好的合作力。
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【选择题】职业生涯规划这门课建议具备的生存能力有哪些?() 选项:A.了解整个世界,具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力B.懂得灵活运用新信息,即具有信息搜集、分析和解决问题的能力C.跳出思维的局限,即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力D.发展良好的人际关系能力,即具有良好的合作力