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热门标签: 能力测试
( )主要测查个人在进行职业选择时的价值取向。 选项: A:职业兴趣测试 B:职业能力测试 C:职业人格测试 D:学业成就测试
主要测查个人在进行职业选择时的价值取向的是 选项: A:职业兴趣测试 B:职业能力测试 C:职业人格测试 D:学业成就测试
“通用核心能力测试”这门课程“章节测试”只要做了就可以拿满分?( )。 选项: A、是的 B、不是,根据正确率打分
下列哪一项不属于心理测试( ) 选项: A:智力测试 B:能力测试 C:个性测试 D:听力测试
第16题:下列不属于心理测试法的是( )A、能力测试B、人格测试C、兴趣测试D、公文筐测试
下列不属于心理测试的是( )。A.知识测试B.能力测试C.人格测试D.职业兴趣测试
在对6岁儿童所做的小学入学前综合能力测试中,全天上甲学前班达9个月的儿童平均得分58分,只在上午上甲学前班达9个月的平均得分52分,只在下午上甲学前班达9个月的平均得分51分;全天上乙学前班达9个月的平均得分54分;而那些来自低收入家庭且没有上过学前班的6岁儿童,在同样的小学入学前综合能力测试中平均得分32分。在统计学上,32分与上述其他分数之间的差距有重要的意义。 从上面给定的数据,可以最合理地得出下面哪个假设性结论?选项: A:得50分以上的儿童可以上小学。; B:要做出一个合情理的假设,还需要做更多的测试。; C:应该给6岁以下儿童上学前班提供更多的经费支持。; D:是否上过学前班与小学入学前的综合能力之间有相关性。
心理测试一般包括()。选项: A:特殊能力测试 B:能力倾向测验 C:能力测试 D:性格测试
心理测试包括()类型.A.人格测试B.兴趣测试C.能力测试D.气质测试
一个上小学一年级的学生参加一次认知能力测试,结果是他的得分正好属于一年级水平。然而,还是这个孩子,如果借助老师的指引和帮助来参加这个测试,得分就能达到小学三年级水平。这个发现非常直接的支持了? 选项: A:让·皮亚杰的守恒理论 B:莱昂·费斯丁格的认知失调理论 C:阿尔波特·班杜拉德观察学习理论 D:列佛·维果斯基的最近发展区的概念 E:阿尔弗莱德·比奈德心理年龄的理论
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