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小朋友先吃橘子,但不会剥。这时候老师说让我们帮橘子宝宝脱衣服,小朋友顺利学会了,请问老师培养了小朋友的什么能力?
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吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于()
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【单选题】吃橘子说,岚岚说、;“老师,你给我剥皮。”王老师说“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做的又快又好!”小朋友们争着说:“好,我来”,大家争相动起来,岚岚也在模仿中学会了剥桔子皮。王老师的行为体现了其善于( ):
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左侧肢体瘫痪的老年人床上擦浴,穿脱衣服的顺序是左侧后脱先穿。 选项: A:正确 B:错误
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在附近无水源,身上着火来不及脱衣服时,应就地打滚,将火苗压灭进行自救。
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在附近无水源及身上着火来不及脱衣服时, 应就地打滚,将火苗压灭进行自救。A.正确B.错误
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【单选题】当身上衣服着火时,立即采取的正确灭火方法是什么?()。
A. 赶快奔跑灭掉身上火苗; B. 就地打滚压灭身上火苗; C. 用手拍打火苗,尽快撕脱衣服
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在附近无水源,身上着火来不及脱衣服时,应就地打滚,将火苗压灭进行自救。(2分)正确错误标准答案( )
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在附近无水源,身上着火来不及脱衣服时,应就地打滚,将火苗压灭进行自救。A.正确B.错误
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穿脱防护服正确的是选项: A:接触疑似传染病患者时,防护服可连续使用; B:接触同类传染病患者时,防护服应每次更换; C:防护服只能在规定区域内穿脱; D:脱连体防护服前应先脱帽子再拉开拉链,最后由上向下脱衣服