-
皮亚杰认为,认知发展是一个社会中介的过程,儿童通过社会互动进行学习,不仅仅是获得认知技能,共同活动还帮助儿童内化思维和行为的社会模式,并学习社会习俗。
选项: A:正确; B:错误
-
元认知是对自己认知活动的认知,它包括以下三个方面( )
选项: A:元认知策略 B:元认知知识 C:元认知体验 D:元认知技能 E:元认知监控
-
在一项关于9个月大要儿的研究中,科学家发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们的认知技能,研究人员将47名婴儿分为“音乐欣赏”及“正常娱乐”两组,在其他条件均相同的情况下,给两组分别分配了包含音乐和不包含音乐的游戏,四周之后,研究者检测这些婴儿对不同声音模式的回应,他们发现,当音乐或演讲出现波动或干扰时,来自音乐欣赏组的婴儿表现出更多的神经元被激活,研究者认为音乐欣赏组的孩子表现出了更强的模式识别能力,即他们会更快地找到干扰后的音律模式或是语音模式。根据上述材料我们起推论出: 选项: A:音乐熏陶可以提升婴幼儿的记忆力。 B:当音乐出现波动时,更多神经元被激活可能与认知模式探测器在工作有关。 C:音乐熏陶可以促进婴幼儿的语言发展能力。 D:当音乐出现波动时,婴幼儿的认知模式发生了改变。
-
(单选题)在一项关于9个月大婴儿的研究中,科学家发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们的认知技能。研究人员将47名婴儿分为“音乐欣赏”及“正常娱乐"两组,在其他条件均相同的情况下,给两组分别分配了包含音乐和不包含音乐的游戏。四周之后,研究者检测这些婴儿对不同声音模式的回应。他们发现,当音乐或演讲出现波动或干扰时,来自音乐欣赏组的婴儿表现出更多的神经元被激活。研究者认为音乐欣赏组的孩子表现出了更强的模式识别能力,即他们会更快地找到干扰后的音律模式或是语音模式。根据上述材料我们能推论出 选项: A:音乐熏陶可以提升婴幼儿的记忆力。 B:当音乐出现波动时,更多神经元被激活可能与认知模式探测器在工作有关。 C:音乐熏陶可以促诳婴幼儿的语言发展能力。 D:当音乐出现波动时,婴幼儿的认知模式发生了改变。
-
在一项关于9个月大婴儿的研究中,科学家发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们的认知技能。研究人员将47名婴儿分为"音乐欣赏“及"正常娱乐"两组,在其他条件均相同的情况下,给两组分别分配了包含音乐和不包含音乐的游戏。四周之后,研究者检测这些婴儿对不同声音模式的回应。他们发现,当音乐或演讲出现波动或于扰时,来自音乐欣窝组的婴儿表现出更多的神经元被激活。研究者认为音乐欣赏组的孩子表现出了更强的模式识别能力,即他们会更快地找到干扰后的音律模式或是语音模式。根据上述材料我们能推论出: 选项: A:音乐熏陶可以提升婴幼儿的记忆力。 B:当音乐出现波动时,更多神经元被激活可能与认知模式探测器在工作有关。 C:音乐熏陶可以促进婴幼儿的语言发展能力。 D:当音乐出现波动时,婴幼儿的认知模式发生了改变。
-
在一项关于9 个月大婴儿的研究中,科学家发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们的认知技能。研究人员将47 名婴儿分为"音乐欣赏"及"正常娱乐"两组,在其他条件均相同的情况下,给两组分别分配了包含音乐和不包含音乐的游戏。四周之后,研究者检测这些婴儿对不同声音模式的回应。他们发现,当音乐或演讲出现波动或干扰时,来自音乐欣赏组的婴儿表现出更多的神经元被激活。研究者认为音乐欣赏组的孩子表现出了更强的模式识别能力,即他们会更快地找到干扰后的音律模式或是语音模式。根据上述材料我们能推论出: 选项: A:音乐熏陶可以提升婴幼儿的记忆力。 B:当音乐出现波动时.更多神经元被激活可能与认知模式探测器在工作有关。 C:音乐熏陶可以促进婴幼儿的语言发展能力。 D:当音乐出现波动时.婴幼儿的认知模式发生了改变。
-
在一项关于9个月大婴儿的研究中,科学家发现定期安排和音乐相关的娱乐活动有助于提升他们的认知技能。研究人员将47名婴儿分为"音乐欣赏"及"正常娱乐"两组,在其他条件均相同的情况下,给两组分别分配了包含音乐和不包含音乐的游戏。四周之后,研究者检测这些婴儿对不同声音模式的回应。他们发现,当音乐或演讲出现波动或干扰时,来自音乐欣赏组的婴儿表现出更多的神经元被激活。研究者认为音乐欣赏组的孩子表现出了更强的模式识别能力,即他们会更快地找到干扰后的音律模式或是语音模式。根据上述材料我们能推论出: 选项: A:<p>音乐熏陶可以提升婴幼儿的记忆力。</p> B:<p>当音乐出现波动时.更多神经元被激活可能与认知模式探测器在工作有关。</p> C:<p>音乐熏陶可以促进婴幼儿的语言发展能力。</p> D:<p>当音乐出现波动时.婴幼儿的认知模式发生了改变。</p>
-
教育生产函数的实质是对( )的衡量。选项: A:认知技能 B:体育技能 C:社会技能 D:学习技能
-
教育生产函数的实质是对()的衡量。 选项: A、认知技能 B、体育技能 C、社会技能 D、学习技能
-
教育生产函数的实质是对()的衡量。 选项: A、A认知技能 B、B体育技能 C、C社会技能 D、D学习技能