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热门标签: 逐字逐句
视译中,为了做到“不重复”就要逐字逐句阅读文本,把每一个信息都准确的表达出来。( )
下列表述正确的是 ( )选项: A:详细转录法要求记录单词之间的微停顿,强调,明显的音调升高。 B:逐字转录要求单词和声音被逐字逐句转录,以获得讲话者和讲话内容的一致性。 C:逐字转录不需要记录像“嗯嗯”这样的同情反应词语。 D:逐字转录需要记录身体语言。
转录访谈语音的层次包括:选项: A:对访谈内容进行摘要 B:逐字逐句还原录音 C:转录时加入对访谈的感谢 D:对表达方式都进行记录
对猜出和揭晓的每则字谜要逐字逐句地细推敲,领悟它的成谜手段与方法,分析它的结构与拼拆,逐步由知其然达到知其所以然。选项: A:对 B:错
短期记忆容量太小,也是造成我们听外语时无法在大脑中进行逐字逐句翻译和说外语时无法思考语法规则的重要原因。()A.对B.错
阅读每一篇学术论文,都应该从头到尾逐字逐句完成精读。选项: A:错 B:对
阅读每一篇学术论文,都应该从头到尾逐字逐句完成精读。A.正确B.错误
请聆听歌曲《老爸》1:按歌词逐字逐句写出歌唱者使用的声音表达方式例如:老爸 有些日子没给你电话(老 字气声,整句轻声)2:请写出你聆听这首歌曲的感受(200字以上) 附上歌词:老爸 有些日子没给你电话 你还过得好吗 老爸 你对我说过的那些话 我也越来越懂了 老爸 记得当时我离开家 你目送没说一句话 老爸 我现在好想抱你一下 紧紧的抱一下 我在牵挂 你也在牵挂 是你引我走天涯 你慢慢老 我渐渐长大 是你让我别想家 你在牵挂 我也在牵挂 是你教我志在四方 什么都别怕 我不在家 你好好保重吧 你的希望我用爱回答
关于“剽窃、抄袭、侵占他人学术成果”,您认为正确的说法是?选项: A:抄袭是将他人作品的全部或部分,以或多或少改变形式或内容的方式当作自己的作品; B:剽窃是未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文等材料中,并当作自己的成果; C:即便没有逐字逐句抄袭他人的成果,而是改写成自己的文字,如果缺少引注等形式对他人成果表示足够的承认,则仍然属于剽窃,系学术不端行为; D:侵占他人学术成果是将他人的成果据为自己所有,违规署名
教学《雷雨》后,教师要求学生通过揣摩人物语言的潜台词,体会人物语言内涵的丰富性。对这一做法,分析不正确的是 选项:A、潜台词含有丰富的言外之意和未尽之言,能够准确地传达出人物潜在的心理动机和说话的真正目的,形成强烈的戏剧效果B、揣摩人物的潜台词,有利于揭示人物的鲜明性格和不同性格之间的尖锐对立,把握人物个性特点C、潜台词表现出说话者的真正意图、真正动机,给观众留下意会和回味的余地D、剧本中潜台词众多,需要教师引导学生逐字逐句分析
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