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热门标签: 间接经验
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有计划、有结构 C:以语言为中介 D:有他人的指导
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有结构 D:以语言为中介
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有结构 D:以语言为中介
学生的学习特点是( ) 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有目的 D:以语言为中介
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有计划、有结构 C:以语言为中介 D:有他人的指导
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有结构 D:以语言为中介
学生的学习特点是( )。 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有结构 D:以语言为中介
学生的学习特点是( ) 选项: A:以间接经验为主 B:有他人的指导 C:有计划、有目的 D:以语言为中介
杜威认为教育就是通过儿童自身活动去获得各种间接经验的过程。( ) 选项: A:对 B:错
感性认识和理性认识的区别是()。 选项: A:感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的; B:感性认识来源于实践,理性认识来源于书本; C:感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识; D:感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
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