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性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行
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性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。()
答
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性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。 选项: A:正确 B:错误
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【判断题】性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。()
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【判断题】性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。()
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【判断题】性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。(√) 选项:
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性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。()A.正确B.错误
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【 判断题】 性爱欲望强烈,社交能力弱,体现在发展与获得亲密关系中的幼稚和冲动,亲密关系在分离与缠绕中交替进行。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
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不同于咨询关系不能发展成亲密关系,心理学的教学关系可以发展为亲密关系。选项: A:正确; B:错误
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()更体现亲密关系中的奉献与责任。