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提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是( )。 选项: A:赫尔巴特 B:夸美纽斯 C:赞科夫 D:培根
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是( )。 选项: A:培根 B:赫尔巴特 C:夸美纽斯 D:赞科夫
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是()。 选项: A、培根 B、夸美纽斯 C、赫尔巴特 D、赞科夫
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是()。 选项: A、A培根 B、B夸美纽斯 C、C赫尔巴特 D、D赞科夫
我国的体育目的为 : 选项: A:促进社会经济健康、文明发展 B:增强体G,增进健康 C:改善人们生活方式,提高生活G量 D:满足人们的健康和文化需要
人们在交往中的情感程度,是受人们的相互吸引和喜欢机制决定的。 选项: A:错 B:对
是人们对美好未来的向往和追求。
()不仅要满足人们对“物”的功能性的需求,还要满足人们的精神需求。
人们往往喜欢与自己相似的人。值得关注的是:这里所说的相似性是客观上的相似性,而不是人们感知到的相似性。
人们往往喜欢与自己相似的人。值得关注的是:这里所说的相似性是客观上的相似性,而不是人们感知到的相似性。
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