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热门标签: 以培养
不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是选项: A:翻译法; B:听说法; C:直接法; D:认知法
不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是( )A.翻译法B.听说法C.直接法
中国大学MOOC: 不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是
不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是选项: A:翻译法; B:听说法; C:直接法; D:
不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是
不以培养口语听说能力为主要教学目标的教学法是 选项: A、翻译法 B、听说法 C、直接法
以培养跨文化交际能力为目标的文化教学应该从以教师为中心转变为以学生为中心,把文化教学从教文化变成学文化。( )选项: A:对 B:错
创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维、创新能力或创新人格等创新素质及创新人才为目的教育活动。( )选项: A:对 B:错
第一学段识字教学以培养识字态度为主,使学生逐渐“喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。”选项: A:对 B:错
[填空题]素质教育以______为核心, 以培养创新精神和实践能力为重点。
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